韓寶珍
　　蘇軾曾說：腹有詩書氣自華。著名學者于丹說，閱讀可以分為兩種，一種是為獲取知識而閱讀，需要用頭腦。另外一種是為生命而閱讀，那是要用心靈的。田園詩人陶淵明說，泛覽周王傳，流觀山海圖，俯仰終宇宙，不樂復何如。也就是說，讀書讀到最后，仰望天地之大，俯察品類之盛，如果這樣的人生都不快樂，還要追求什么呢？
　　讀書是一種享受，可以在享受中得到體會；讀書是一種體會，可以在享受中得到樂趣；讀書是一種樂趣，可以在享受中得到知識。書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。讀書能夠讓我們心生歡喜，那看似無用的閱讀，也許是真正用來養(yǎng)心的。讀遍別人的書，最后是為了讀懂自己的心。做人，應該先讀書。
　　習近平總書記指出：各級領導干部要深刻認識現(xiàn)代領導活動與讀書學習的密切關系，深刻認識領導干部的讀書學習水平在很大程度上決定著工作水平和領導水平，真正把讀書學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，自覺做到愛讀書讀好書善讀書，積極推動學習型政黨、學習型社會建設。”“為什么讀書便能學得做一個高境界的人呢？因為在書中可碰到很多人，這些人的人生境界高、情味深，好做你的榜樣……他們是由千百萬人中選出，又經(jīng)得起長時間的考驗而保留以至于今日，便是由于他們的做人。”錢穆說。“閱讀的最大理由是想擺脫平庸……平庸是一種被動而又功利的謀生態(tài)度。只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要歸功于閱讀。”余秋雨說。
　　讀書，要讀懂讀透。朱熹《觀書有感》云：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”讀書到了這樣的境界，是何等的明了開朗，通達暢快。著名心理專家郝濱所言：“閱讀可以使人具有尊重、理解、寬容的品質(zhì)，這本身就是個人修養(yǎng)的提升。”
　　一本好書能讓人獲得極大的滿足，你可以真實地感覺到書中的主人公，他們就好像是真實地活在你的周圍。閱讀帶來的樂趣和享受是如此讓人陶醉，那如何能夠培養(yǎng)自己的閱讀習慣呢？每天總空出一小段時間來讀書，哪怕就讀那么幾頁，堅持下來就是一本了。如果你不想把等車的時間拿來睡覺，那為什么不讀讀書呢？沏一壺好茶，坐在舒服的椅子上讀書未嘗不是一種舒服的享受。愛上閱讀，其樂無窮。