剛才聽了前幾位家長的發言，我受益匪淺。說實話，老師、同學、家長都很辛苦，在現實生活中，也在時刻感受到來自各種升遷、升學、就業等方面的壓力，其實壓力與競爭是并存的。要想在競爭中脫穎而出，豐富的知識無疑是一塊敲門磚。知識來自哪里？有人說知識來自學習；有人說知識來自書本；有人說知識來自實踐；也有人說知識來自傳承與教育……等等這些，說明獲取知識的方式是多種多樣的。給孩子良好的教育是獲取知識最直接的途徑，在這個過程中，除接受學校的教育外，父母的影響則是最持久、最直接而有效的。作為家長該如何教育孩子？很坦然地告訴大家，對于教育我是一個門外漢，在很多時候顯得很迷茫，但我在望子成龍心情的驅使下仍信心百倍，以一個比較負責的父親特有的細心和耐心教育自己的孩子。不懂就得學，在孩子教育的問題上，我查閱了很多的資料，對如何教育好孩子提供了指導性意見，今天借交流的機會，把一些要點告訴大家，與大家共勉。
有一種觀點認為，在所有職業中，有兩種職業的工作是最不應當失誤的。一是醫生治病，一旦失誤把人治死了，生命是無法挽回的；二是教育孩子，一旦教育失誤，把孩子教壞了，也是很難彌補的，甚至是不可逆轉的。由此可見我們肩上的責任。
責任是壓力，也是動力。孩子的教育離不開家庭（克服錯誤認識，教育需要學校與家庭的互動）。國家教委、全國婦聯在頒發的《家長教育行為規范》中第一條就是“樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責”。可見責任不一般，也推脫不了。家庭就是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。家長如何當好老師？世上已有許多成功的家長做了回答，概括而論是因為他們都具有愛心、信心、細心、耐心和恒心。（正反事例說明）
作為家長，如何搞好家庭教育，我認為應該把握以下五個方面的內容：
一、教育孩子“學會做人”
《家長教育行為規范》中第二條規定：“教育孩子要重在教子做人，提高子女思想道德水平、培養子女遵守社會公德習慣、增強子女法律意識和社會責任感”，教育孩子學會做人，這是家庭教育的核心，所以作為家長不能重智育輕德育，要通過家長的言傳與身教，努力教育培養孩子具有優良的品質、良好的生活習慣和健全的人格。（闖紅燈、扔垃圾）家庭教育寓于日常生活中，時時處處存在于家庭的每一瞬間，家長毫無掩飾的言談舉止時時刻刻被模仿，這種模仿對孩子的品格影響是潛移默化的，是在漫長的時間里毫無感覺地完成的。事實上，如果一個孩子生活在一個充滿仁慈、愛心和責任感的家庭，他日后會成為健康、正直、樂觀向上、有所作為的人。如果一個孩子生活在一個充滿愚昧、野蠻、墮落和自私自利的家庭，日后他可能成為一個粗魯的毫無教養的甚至危害社會的人。（舉實例說明）
二、教育子女“學會求知”
《家長教育行為規范》中第二條規定：“教育孩子要關心子女的智力開發和科學文化學習，培養良好的學習習慣，要求要適當，方法要正確學”。會求知的方法途徑很多，但重要的一條是培養孩子良好的學習習慣和正確的學習方法，根據一項對國內10000多個家庭的調查表明，超過半數的孩子對自己父母教育方式不滿意。我認為父母不要強迫子女“死記硬背”，而是重在理解，學會靈活運用知識。孩子剛進入學習生涯，有時還不會學習，這時就要靠家長和教師的正確引導。平時，在家庭中我和孩子經常角色變換，他扮教師，我扮學生，我們一起認識生字卡片，一起讀拼音、一起閱讀課外讀物、背《三字經》、一起做算術，他很樂意這種學習方法，在這種愉快、平等、融洽的學習氛圍中，我們不知不覺把學過的知識進行了復習，有時間還對明天老師要教的內容進行預習，在孩子難理解的地方做好標記，作為孩子第二天上課所要解決的重點內容。現在孩子學習的積極性、主動性有了提高，寫作業的速度和質量也提高了。現在我開始叫他嘗試著寫日記，對父母有什么心里話用紙條寫出來，一段時間下來，既鍛煉了他的表達能力，又復習鞏固了已學習的拼音和漢字，還進一步融洽了和孩子之間平等的關系，也為溝通思想敞開了大門。
三、教育子女“學會勞動”
《家長教育行為規范》中第二條規定：“教育孩子要引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養子女的自理能力及勞動習慣”。應引導孩子參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養子女的自理能力和勞動習慣。（舉例說明：反對部分家長持有的老師老是叫自己的孩子干體力勞動，是對自己孩子不關心的觀點）子女從小學會勞動，將終生受益。勤勞是所有良好品德的基礎，懶惰是萬惡之源。因此，安排子女從小參加勞動，是家庭教育的必修課和基礎課。
四、教育子女“學會自立”
孩子在成長過程中，碰到的坎坷會很多，因此，父母要培養孩子的獨立自主能力，勇于面對挫折的能力，隨機應變的能力，讓孩子在廣闊的天地里學會磨練自己的翅膀，展翅飛翔。（舉例：從小培養小孩勤儉節約的好習慣，在超市購物時培養他良好的消費觀）
五、教育子女“全面發展”
當今的社會是一個競爭的社會，處在這個激烈競爭時代的人，若沒有知識和專門的技能及各種能力，就必將被社會所淘汰。所以，家長應教育子女不僅要學好文化科學知識，還應積極參加其它各項活動，培養各方面的能力，應得到全面發展，成為社會有用的人。
我認為能夠把握住以上五個方面的內容，就把握培養孩子的方向。教育和培養是一門很復雜的學問，也是一個漫長的過程，教育首先要有計劃地進行。家庭制定子女教育計劃的方法和步驟主要是：1、了解孩子的性格特征，確定培養孩子良好的習慣、塑造健全人格和健康心理的時機和方法；2、了解孩子的智力特征，發現孩子的興趣愛好，以一門興趣愛好為主，確定引導和開發的時機和方法；3、了解孩子健康特征，確定鍛煉身體、增強體質的時機和方法。其次教育孩子需要有“五心”：1、愛心（是基礎）；2、信心（是力量）；3、細心（決定素質教育的質量）；4、耐心（是使教育得以持續的保證）；5、恒心（決定教育成效的大小）。
只要我們每個家庭都積極配合好學校，有計劃、有步驟、有針對性的搞好家庭教育，定能為孩子的健康成長撐起一片明媚的天空。