規(guī)模越大的企業(yè)，所需應屆高校畢業(yè)生的學歷越廣泛；規(guī)模小的企業(yè)，所需畢業(yè)生的學歷較單一。國有企業(yè)招收本科及碩士學歷高校畢業(yè)生比例較大，民營企業(yè)更傾向于招收本科及?？茖W歷高校畢業(yè)生。曾有本田負責人向市畢辦透露，該企業(yè)招收的最高學歷為本科，他們認為企業(yè)的工作崗位“本科生足以勝任”。

　　民營企業(yè)吸納七成本、?？粕?/p>

　　研究生更青睞事業(yè)單位

　　非公企業(yè)吸納了大部分本、?？飘厴I(yè)生，民營企業(yè)為69.99%，三資企業(yè)5.28%。12.09%和7%的本、?？粕M入國有企業(yè)、事業(yè)單位。

　　與此相反，事業(yè)單位成為研究生就業(yè)的主要去向，31.61%的碩士和81.10%的博士進入事業(yè)單位工作。此外，22.90%的碩士生流向國企，5.08%的博士選擇政府機關。

　　創(chuàng)業(yè)群體中博士僅2人

　　武漢地區(qū)2011屆本?？聘咝．厴I(yè)生在漢自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)781人，占畢業(yè)生在漢就業(yè)總?cè)藬?shù)比例的0.88%；其中本科畢業(yè)生在漢自主創(chuàng)業(yè)691人，占本科畢業(yè)生在漢就業(yè)總?cè)藬?shù)比例的1.62%。創(chuàng)業(yè)博士僅有2人，比例為0.06%。市畢辦認為，博士經(jīng)過長期系統(tǒng)的學習后，研發(fā)能力更有優(yōu)勢。

　　創(chuàng)業(yè)知識和技能不足、缺乏良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境、政策支持不足等成為阻礙大學生自主創(chuàng)業(yè)的因素。多數(shù)創(chuàng)業(yè)者的第一筆資金來自父母支持，他們多是為了“填飽肚子”的生存型創(chuàng)業(yè)，很少有科技含量。

　　市畢辦提醒，高校畢業(yè)生若經(jīng)驗不足，不妨先嘗試就業(yè)，在工作中認清方向，積累資金、組建團隊，就業(yè)后再創(chuàng)業(yè)可能更易成功。

　　企業(yè)最看重團隊合作能力

　　企業(yè)最想要什么樣的畢業(yè)生？市畢辦走訪企業(yè)后給出答案：他們最看重10種職業(yè)潛能，分別是團隊合作能力、溝通能力、主動性、學習能力、執(zhí)行力及個人效率、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、解決問題能力、邏輯思維能力、自控自律能力。

　　市畢辦提醒畢業(yè)生，應在“高中畢業(yè)要知道干什么，大學畢業(yè)要知道怎么干”，在校期間增加見習，具備相應能力才能從容地由學生變?yōu)槁殘鋈恕８咝鶕?jù)社會需求變化適時調(diào)整專業(yè)設置和培養(yǎng)方案，綜合運用專業(yè)調(diào)整、校企合作、就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)教育等多種手段提升大學生就業(yè)能力，適應社會需求。（武漢晚報 王雪 何俊青）