新生如何適應新環境？畢業班如何應對升學考？

　　暑假漸漸遠去，新學期馬上到來。一年級、初一、高一新生如何適應全新的學習環境？六年級、初三、高三新生如何應對緊張的升學考試？本期求學指南特別邀請多位資深老師，為六類新生進行入學指導，為家長提供一份可操作的入學手則。記者鄧仲謀

　　一年級新生：養成8個習慣

　　一年級是兒童從幼兒園到小學過渡的階段。家長可以與孩子一起進行五項準備，包括：意識的培養、行為的規范、習慣的養成、能力的訓練、知識的銜接。以習慣為例，一年級小朋友應該養成8個習慣：聽課的習慣、傾聽的習慣、做筆記的習慣、發言的習慣、做作業(包括預習、復習)的習慣、思維的習慣、規則任務的習慣、制訂計劃的習慣。卓越教育小學教學處老師黃佳敏建議，幫助孩子養成良好的習慣，父母要以身作則，要注意孩子的第一次，同時，在培養習慣過程中不要有例外。

　　一年級的新生在學習時常常注意力不集中。業內人士表示，要培養孩子一心一意、認真做事的習慣，家長可以有針對性地訓練孩子的注意力，比如每天20分鐘的親子閱讀，其間要求孩子不吃東西、不站起來走動等。當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。

　　六年級新生：分階段制定小目標

　　由于小升初競爭激烈，學生進入六年級基本意味著高強度學習的開始，如何對這一年的學業進行規劃呢？

　　廣州新東方泡泡小升初老師倪悅敏認為，在保持優勢科目，提升弱勢科目的大目標下，六年級新生要分階段分時間制定數個小目標。“9月開學以后，要開展第一輪的地毯式復習，摸清小學知識的脈絡，對1～6年級知識進行歸納、整合，形成明晰的知識網絡和建立穩定的知識框架；寒假期間，要以思路、方法為主線，以題論法，注重學習技巧的總結；明年下學期開始以具有針對性的模擬試題為主，建立錯題檔案，掌握一些應試技巧。”

　　小升初政策變化大，做家長的也不容易。學大教育資深老師認為，家長要及時了解最新資訊，比如參加小升初講座。曾有一位丘媽媽兩年前開始參加小升初講座，每一場都沒落下，今年她的孩子升小六了，目標十分明確，就是要沖刺育才實驗。倪悅敏老師提醒，六年級上學期，可以先對幾所心儀的學校進行一個大體了解，過了寒假，孩子的學習水平以及知識掌握情況基本穩定后，再來評估自己孩子的實力，預估可以填報的學校。

　　初一新生：正確面對成績波動

　　學生剛上初中，在新學期之初通常對學校的一切表現出較大的興趣，但經過約一個月時間的學習，他們會感到初中的課程多了，難度大了，成績差了，從而產生學習興趣下降現象。另外，小學時那種“大家都是99分100分”的現象，在初中開始兩極分化，有些學生一時很難適應，出現失落、焦慮、壓抑和厭學等癥狀。

　　卓越教育中學教學處校長黃小紅認為，小學升上初中，因內容增多出現成績倒退是一個學習中的正常現象，找到適合自己的方法才是最重要的。另外，升上初一后，除了班主任，和其他科任教師的接觸機會不多，不像小學階段一樣教師形影不離，面面俱到。而且，初中學科量大，自學的時間增多了，這就更需要同學們提高自律性與自覺性，按照制定的學習計劃進行自主學習。

　　初三新生：化解各種升學焦慮

　　就讀于越秀區某中學的劉同學，原是一位活潑開朗的學生，但最近表現得有些沉默，原來劉同學初二期末考試成績不太理想，家長有些著急，言語之間把自己的情緒傳遞給了孩子。學大教育資深老師認為，初三新生的焦慮大部分來自升學壓力，也有一部分來自父母，學生和家長都要擺正心態。