江蘇各高校今年普遍設立了學生資助熱線電話，確保每一名新生都能及時了解國家資助政策內容及申請辦理方法。

　　在北京大學，今年有來自全國21個省份的集中連片特殊困難地區(qū)的30名優(yōu)秀學生順利入學。這30名貧困地區(qū)專項計劃學生均來自縣級及縣級以下中學，其中50%為農村戶籍，許多人是當地多年來首位考上北大的學子。北大學生資助中心與相關部門聯動，確保不讓任何一位北大新生因為家庭經濟困難而失學。

　　此外，甘肅省招委會決定對今年參加高考的岷縣災區(qū)考生錄取時給予傾斜照顧。岷縣今年高考共錄取2403人，錄取比例為72.9%，較2011年1770人凈增633人，凡第一志愿報省內高校且符合照顧條件的考生基本都能被錄取。

　　各地新建學校開門迎接新生

　　9月2日，上海郊區(qū)縣新開辦56所公辦中小學校和幼兒園正式開門迎接新同學。新開辦的公辦校包括36所幼兒園、7所小學、5所初中、5所九年一貫制學校、3所高中，新增建設面積61.26萬平方米，新增土地面積86.93萬平方米，投資約26.63億元。

　　經過一年的努力，在去年3月10日云南德宏州盈江縣5.8級地震中受損的21所學校今秋開學完成重建。一年來，盈江縣委、縣政府把恢復重建作為最緊迫的工作任務和最大的民生工程，按時按質完成了21所學校的恢復重建任務。

　　“政府投入8000多萬元，對我校進行全面改造重建，全校2200多名學生，開學時全部搬進新校舍上課啦！”海口海港學校校長周先平9月1日在海港學校重建項目落成暨新學期開學慶典上說。新學期伊始，該市又有52所學校師生告別“板房時代”，搬進了新校舍。從2009年起，海口市計劃用4年時間，投入10.92億元，按國家校舍安全抗震8度的標準設計要求，對全市未達到安全標準的中小學校舍進行全面加固或重建。全市改造項目共304個，涉及中小學校197所。截至今年8月底，292個項目已開工，開工率達96%，竣工項目181個。

　　北京市今年將建設15所“城鄉(xiāng)一體化”學校。開學第一天，密云四中作為“城鄉(xiāng)一體化”學校的試點，正式掛牌更名為“北交大附中密云分校”。“城鄉(xiāng)一體化”學校是將城區(qū)優(yōu)質校與農村地區(qū)學校結合，實行“同一法人、一體化管理”的模式。“城鄉(xiāng)一體化”教育是今年北京政府的實事之一。今年，計劃開學的15所“城鄉(xiāng)一體化”學校中，新建校5所、改建學校9所、本校擴建1所。預計全部建設完畢后，可新增學位1.6萬個。

　　人性化個性化服務迎新生

　　和往年不同，武漢眾高校今年迎來的大學新生們頗為忙碌。因為被譽為“網絡一代”的這些大一新生們，入學準備工作多了一項新的內容：“網絡探班”。

　　“學校校園環(huán)境怎樣？”“軍訓多長時間？”“武漢的天氣會不會不給力啊？”……大學新生們通過網絡，發(fā)布形式多樣的帖子，迎接新生活、新學期的到來，以此提前了解、熟悉即將開始的大學生活。這被“90后”大一新生稱為“網絡探班”。據不完全統(tǒng)計，在長江大學工程技術學院貼吧的開帖數，平均每分鐘達到1至2個，跟帖和回帖數更是火速跟進。

　　河北經貿大學今年首次使用數字迎新系統(tǒng)，每位新生只需刷一下校園卡，就可完成報到程序，整個流程只需一兩分鐘。據悉，這張校園卡是隨錄取通知書一并送達學生手中的，它具有身份識別和消費功能，成為新生報到憑證。“數字迎新”是該校“數字化校園”建設工程的重要組成部分，通過搭建這樣一個方便、高效、一體化協同迎新的服務平臺，實現了“一站式”的新生入學服務。