1月12日上午，碑林區(qū)長樂坊孟家巷社區(qū)居委會(huì)主任戴紅妹又遇見了黃麗，后者笑說，她和兒媳婦董娟最近相處不錯(cuò)。聽了這話，戴紅妹也笑了。
戴紅妹這個(gè)“外人”，為啥為別人的家事而高興呢？原來，黃麗和董娟能有今天的和睦，也少不了她的功勞。
正教訓(xùn)娃婆婆忽然扇她一耳光
1月上旬的一個(gè)下午，戴紅妹正在值班。突然間，一個(gè)女人跌跌撞撞推門進(jìn)來。戴紅妹看見，她披頭散發(fā)，滿眼淚痕，開口就哭：“主任，我婆婆打我！”
戴紅妹說，當(dāng)時(shí)她很驚訝，心想，“只聽說媳婦打婆婆的，沒聽說婆婆還打媳婦”，便勸來人慢慢說。來人歇了歇，說自己是社區(qū)居民，叫董娟，今年40歲，因?yàn)橛?xùn)孩子，被婆婆黃麗打了一個(gè)耳光，之后，她也反手打了婆婆。聽完董娟的話，戴紅妹便讓社區(qū)工作人員把黃麗叫來。不一會(huì)兒，66歲的黃麗來到居委會(huì)辦公室，兩人說起了打架的原因：原來，董娟從學(xué)校老師處得知孩子已經(jīng)曠課四五天，便氣不過罵起孩子。這時(shí)，在她身旁的黃麗突然火冒三丈，甩手打了董娟一巴掌。董娟挨了打，先蒙住了，反應(yīng)過來后暴怒，跳起來伸手抓向黃麗，兩人扭打在一起。董娟個(gè)子小，吃了虧。
巧嘴好言勸婆媳又握手
見婆媳倆打得并不嚴(yán)重，戴紅妹立即展開調(diào)解工作：“你們誰先動(dòng)手？”“我……”黃麗回答時(shí)有些羞愧。“你不該打人。”戴紅妹說，“再怎么急，也要講道理，何況你還是長輩。”黃麗點(diǎn)點(diǎn)頭。
戴紅妹又轉(zhuǎn)向董娟：“你教育娃也要注意方法，老是訓(xùn)可不成。”董娟聽罷，“嗯”了一聲。
見兩人都認(rèn)了錯(cuò)，氣也消了不少，戴紅妹對黃麗說：“那你給你兒媳婦道個(gè)歉吧。”黃麗欠了欠身：“我不對，我不該打你。”看到婆婆道歉，董娟也有了風(fēng)度：“沒事，我也不對。”之前怒目相向的婆媳倆在社區(qū)居委會(huì)辦公室握了手。
昨日，黃麗告訴記者：“這事丟人很，不要提了。”動(dòng)手打媳婦是因?yàn)?ldquo;聽她教育娃，實(shí)在忍不下。”“其實(shí)現(xiàn)在想想，人是娃他媽，就是心急了訓(xùn)娃，沒啥不對。”黃麗說。
教育理念不一致
也要彼此尊重
記者了解到，董娟是孩子的后媽，她說，平時(shí)管教孩子，生怕別人說長道短，壓力不小。
“對孩子，每個(gè)人都有自己的教育方法。”西安清陽心理咨詢中心主任李淑茜說：“如果兩代人共同教育孩子，就更要注意在孩子面前保持和諧。”
李淑茜說，因?yàn)槎甑膬鹤硬⒎怯H生，而社會(huì)上本就有對“后媽”的種種議論。因此，董娟對孩子的批評可能引發(fā)了黃麗心中潛在的偏見。所以，即使家長不能在教育孩子方面達(dá)成一致，也要在孩子面前保持彼此尊重，這樣才有利于幫助孩子建立正確的家庭觀和價(jià)值觀。（應(yīng)黃麗要求，她與董娟采用化名）（華商報(bào)）