據中國之聲《全國新聞聯播》報道,2011年多部委重拳出擊,開始重點治理中小學教輔材料問題。力度之大,前所未有。行業將這一輪新的教輔書治理統稱為“教輔新政”。“新政”運行兩年多,目前效果怎樣?
據教育部2012年統計,我國接受學歷教育的人群中,中小學生近2億,再加上 5000多萬非學歷教育學生,由此估算,每年的教輔書消費至少有300多億元。
而根據業內人士介紹,目前的教輔書行業,由學生、家長自由選購的只有約2成,其余的約8成教輔書則通過各種形式統一征訂,包括大征訂和小征訂。大征訂又稱系統征訂,由省級教育廳或新華書店制作推薦目錄,各地教育主管部門推薦使用,小征訂即是學校團購和各種購買。
據記者調查了解,“教輔新政”實施三年,各地或明或暗的統一征訂仍暗流涌動。在山東曲阜實驗小學門口,記者隨機采訪了幾名小學生。雖然這幾名小學生班級不同,但是他們都被老師明示或者暗示過,要買某種教輔材料。
學生:我們要買這個?
記者:小超人呀。
學生:啊。
記者:布置作業也在這個上面布置嗎?
學生:啊。
記者:要是不買怎么辦?
學生:不買喊家長。
記者發現,在一些地方,老師在教輔書上布置了作業,指定統一購買,很多買材料的家長都是心不甘情不愿。
家長:就在學校定點的教科書圖書室。
記者:像這樣的情況,旁邊很多,是吧?
家長:對對,蠻普及的。都是學校周邊的。覺得有點兒不爽。
教輔書統一采購的現實背后,一個問題難以回避:教輔書是否適合統一采購呢?
著名教育學者熊丙奇表示,統一選購教輔書的辦法并非最優,一個消費者一時的辨別力可能是有限的,但無數消費者多年的辨別力肯定是準確的,口碑比專家更可靠。央廣網北京4月9日消息(記者劉玉蕾)