這是一個貧困窮苦的山村,這是一個荒涼落后的島嶼,這是一個毫無希望和未來的荒島。然而,有這樣一個女人,她懷揣著“知識改變命運”的信念,她追逐著“只要不放棄就有希望”的夢想,她明知這里的生活與環境艱苦孤寂,卻毅然選擇來這里支教。她就是偉大的人民教師王月娥王老師。
山村的支教老師因為當地艱苦的生活環境、落魄的教學境遇、孤寂的大山生活…走了一茬又一茬,孩子們的教育跟不上、更得不到更多的關愛與培養。他們期待著新的老師來到這里教授他們知識,又要時刻面臨哪個老師隨時性的離開。
對知識的渴望、對大山之外生活的無限向往、對大城市的美好憧憬無時無刻不在孩子們的大腦里、心底里浮現。讀書是改變他們命運的唯一方式,所以他們比任何地方的孩子都要刻苦、都要上進、都要努力…可是太多的因素讓他們的學業桎梏,他們的未來是那么渺茫!
終于,王月娥老師的到來,給他們帶來了希望,給整個山區帶來了生機,這位平凡的女教師用愛支撐起了一片希望的天空!
十幾年的寒苦她沒有一句怨言,數十年如一日的重復她根本沒有想過放棄。從來到孤島小學的那一刻,到如今,自始至終她都沒有想過要終止她的使命!因為,這里的孩子需要她,這里的人民需要她,這里的一切讓她無法停止繼續走下去的步伐。
記得那年,王月娥懷孕了,然而,為了給山里的孩子上課,她堅持要上課。由于環境艱苦,條件惡劣,而且要接送孩子們上下課,她意外流產了。這讓她的丈夫很是擔心,并不是反對她繼續這份工作,是真心擔心月娥的身體,她婆婆也極力反對她流產期間還去教課,他們都想讓她把身體養好再繼續工作。
“只要孩子們需要我,我就不會離開。他們也離不開我,他們的課程不能耽誤,他們的前途不能耽誤在我手里”于是她毅然繼續教課。
這深深的感動了她的丈夫和公婆,他們無奈之下也就同意了她,但是他們會時刻去到王月娥教課的學校為她、也為孩子們送去很多營養品。這件事更是深深打動了山村的村民,他們對王月娥老師的感激與敬佩之情油然而生。
就這樣,數十年過去了。王月娥老師送走了好幾批學生,也在教授這更多山區的孩子。她要用她的畢生精力讓孤島小學的所有孩子得到最好的教育和發展。