在日前舉辦的性科學大講堂上專家呼吁,我國急需提高中小學教師的性教育素養和能力,讓他們得到專業的培養和訓練,以適應當前學校對青春期性教育發展的需要。
性科學大講堂由《中國性科學》雜志主辦。講堂披露的一項調查顯示,有近一半教師并不清楚,對于學齡兒童而言,進行性教育的主要責任在學校;一些中小學老師對于性教育的內容很模糊,用生理知識教育代替異性交往、性心理輔導;如何預防性侵害,對性病、艾滋病的預防等性安全教育也嚴重缺乏,還有老師不知道健康文明的性觀念和性道德包括哪些內容。91.2%的中小學教師認為自己所具備的知識不夠用,在進行性教育時做不到坦率、大方、自然,缺乏教育方法。
為此,專家建議在師范院校設置性教育相關課程,注重繼續教育規范性業務培訓,提升在職教師的性教育素養,建立性教育工作交流監管、聽課評課、經驗交流、專題研討的制度,以保證性教育的質量和效果。(北京晚報)