本網訊 (全永鋒)丹鳳縣竹林關中學重視學生心理健康教育。本期,學校將學生心理健康教育作為素質教育的重要內容之一,全方位滲透到教育教學工作中,不斷更新心理健康教育途徑,構筑學校、家庭、社會心理健康教育網絡,促進學生健康成長。
家校配合,共同引導。學校通過家長會、主題班會等形式向家長宣傳心理健康教育的意義,傳授心理輔導的知識和方法,使家長對學校的心理健康教育形成共識。
開展心理健康教育實踐活動。通過讀書征文、書畫比賽、演講比賽、體育比賽、科技發明等各類競賽活動,全面檢驗學生素質發展情況。通過社會實踐活動,引導學生走出校園、融入社區、服務社會,讓學生在各種活動中獲得成功的愉悅,心理上走向成熟。
以環境教育滲透心理教育。校園環境、學校文化對學生的品行、素質的形成,所起的作用是深層次的,是潛移默化的。利用校園資源,認真搞好校園環境建設,綠化、美化、凈化校園;堅持以學生個性發展為重點,獨具特色的校風、班風、學風,讓學生接受潛移默化的心理教育,做到環境育人。