有些輿論認為這一規定扼殺了部分考生古漢語創作激情的迸發，扼殺了豐富多彩的文字表達；而另外一種觀點則認為，這樣規定更有利于保證高考公平性。21世紀教育研究院副院長熊丙奇更進一步表示，從評分操作看，目前這一規定還太粗放，需要進一步加以細化。
歷史回眸：中國高考制度建立60周年
今年是恢復高考35周年。但其實中國的高考制度建立于1952年，已經走過60個年頭，期間有過反復和中斷。國家教育咨詢委員會委員、廈門大學教育研究院院長劉海峰日前在媒體發表文章，回顧了高考六十年的歷史。
1952年6月12日，教育部發布了《關于全國高等學校一九五二年暑期招收新生的規定》，明確規定所有高等學校實行統一招生考試。這是在前兩年分區聯考和統考的基礎上，總結經驗采取的重大改革。
1952年8月15至17日，舉行了中國招生考試史上第一次高考。每個科目考試時間為1小時40分鐘，每個單位時間考兩科，國文、數學、化學、中外史地、物理、政治常識、生物、外國語(俄、英)每個考生必須參加所有8個科目的考試。
17日安排加試筆試和術科。報考文法財經等院校或系，政、國、外、史四科分數之和占60%，數、理、化、生四科分數占40%；理工農醫等院校或系采計分數的科目比例則正好相反。實行全國統一命題，制定統一的參考答案和評分標準，各大行政區招生委員會組織考試、評卷。
從此，統一招生考試的方式直至1966年。1977年12月，中斷了10年的高考制度恢復，570萬名應考者走進考場。
劉海峰的文章說，高考制度的建立，部分是受傳統文化中大一統觀念的影響和抗戰初期統一招考的啟示，部分是由于考試制度自身發展的內在邏輯要求從分散走向聯合，以達到高效、公平和具有可比性。1952年中國建立高考制度，在世界各國中最早主要采用統一考試成績來錄取高校新生，是世界高校招生考試史上的一大創舉。（中國新聞網）