9月4日下午，西工大附小融僑分校的孩子們放學了，校門口擺放著“教師宣言”
9月4日，西安一所小學和咸陽一所幼兒園都貼出倡議書，向學生和家長公開承諾，教師絕不收禮，同時也號召學生和家長不要送禮，以純凈師生間的情誼。毫無疑問，這樣的倡議傳遞了一種正能量，是用內心的宣言來抵制社會不良風氣。
當下，教師收禮的情形已經復雜化，更甚的收禮行為是裹挾在關系、人脈甚至權力之間。一些教師可以通過學生的官員家長辦事，從而實現特權的“軟著陸”，這無一不是瞄準了教育資源配置嚴重失衡之下形成的利益空當。另一方面，作為花錢送禮的家長，也是內心糾結著趨之若鶩。有家長坦言，趁著節日可以大大方方地給老師送禮，以期待老師平時在課堂對自己孩子多些“關照”。
不得不說，在教師節這一天，學生和家長送禮，老師收禮，是在一種美好的光環下進行的交易。這里面雖不乏美好的祝愿，但是，當購物卡取代了小賀卡，當高檔禮品取代了真誠的話語，師德，便在這樣的氛圍中蒙羞；心靈，也在全社會的迎合中玷污。
在這里，在教師節即將來臨之際，讓我們共同倡議：教師節，不送禮！
1幼兒園貼倡議書“理解教師 是最好的禮物”
家長送禮，讓我們的教育行為蒙羞，否定了教師的愛心付出，更是一種不信任教師人格的表現，而教師節最好的禮物，就是家長們對老師的尊敬和理解。”
9月4日上午，在咸陽品格奧林匹克幼兒園門前黑板貼出倡議書，倡導孩子和家長不要給老師送禮。
■幼兒園：從源頭上杜絕這種不良風氣
該份倡議書還表示，老師們更希望家長能換一種方式表示感謝，而這最好的禮物就是家長們平時對教師的尊敬、支持和理解。在這份倡議書下，已經有二十余名家長的簽名。“這份倡議書是早上張貼出去的，也是幼兒園開辦三年來第一次發出這樣的倡議，這主要是每年9月新生入學，加上剛好又是教師節，一些家長就擔心剛送到園里的孩子，得不到老師照顧，希望通過送禮品，讓老師對自己孩子多關心點。”該幼兒園副園長陳曉曼說，其實幼兒園內部有不能收受家長禮品的規定，但今年專門打印出倡議書，主要是想從家長這方面倡導，從源頭上杜絕這種不良風氣。“去年有一位家長，在學校門口硬要將東西塞給老師，不僅讓老師尷尬而且給其他家長也造成了不好的影響，后來老師不得已收下后，還是要交校辦做退回處理。”
陳曉曼表示，老師對每個孩子都是平等對待，不存在偏心偏愛。
■老師：購物卡及貴重物品 堅決不能收
“園里張貼出的這個倡議書很好，既讓我們老師有了充分的理由拒絕家長送來的禮物，也避免了我們因為拒收家長禮品而引發的和家長不必要的矛盾。”幼兒園張巍老師說。張巍稱，帶好每個孩子，照顧好每個孩子，讓他們在幼兒園里身心健康地快樂成長，是每一個幼教老師的職業操守，而作為孩子的家長，完全不用擔心因為孩子調皮、不聽話而得不到老師的關心關愛，恰恰相反，對這樣的孩子，老師只會更加關心更加注意，絕對不會放任不管。
而對于教師節家長送禮的行為，張巍表示，家長們的心意是可以理解的，但月餅、購物卡及貴重物品是堅決不能收，“若家長實在想表達心意，可以送束鮮花、送個祝福小卡片或小零食之類，鮮花卡片可以裝點教室，給孩子一個溫馨活動空間，零食則可以和孩子們分享。”
■家長：對倡議很支持 但簽名還是很猶豫
“原本聽別的家長說過節給老師送東西，正發愁送什么好，早上送孩子就看到這個倡議，覺得初衷很好。”9月4日下午，前來幼兒園接孩子的唐先生說，其實未必每個家長都愿意給老師送東西，但可能看到一個家長送，覺得自己不送，老師就可能對孩子不好，但這都是家長的心態問題。唐先生表示，他的孩子今年上中班，從沒給老師送過禮，但孩子在幼兒園里一樣好好的。
“孫子在幼兒園第三年，我沒給老師送過一丁點東西，但我每天接送孩子都會和老師聊聊工作、聊聊孩子，因為我覺得平時對她們工作的理解和支持，比逢年過節送點禮品更重要。”前來送孩子的文振國老人說。
9月4日下午，幼兒園接送孩子的家長很多，對倡議書的內容也都很感興趣，但實際上在倡議書上簽名支持的家長并不踴躍，“幼兒園倡導老師不收禮，對家長來說確實是件好事，家長私下里都支持，但真要簽名，就等于告訴老師就是我沒送東西，這個還是要考慮的。”一位不愿透露姓名的家長表示。
■教育局：將在全區學校中倡導推行
9月4日下午，在咸陽秦都區教育局，紀委副書記董仙娟表示：對該園發倡議書倡導教師節不送禮的做法表示贊賞和支持，并將在本周召開的全區教育系統學習會上，要求各學校、幼兒園在教師節、中秋節等節日前夕，召開全體師生大會、以發放《致學生以及家長的一封信》等形式，正確引導師生情誼的表達方式，嚴禁班干部組織同學為老師購買禮物，引導學生家長不要借教師節為老師送禮品、禮金，并向學生家長表明學校和教育管理部門的態度，一旦發現任教老師有收受貴重禮品等行為，將嚴肅查處，絕不姑息遷就。