“鄭州科技學(xué)院高度重視科技創(chuàng)新工作，逐步培育了一支具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?！?023大學(xué)校長論壇期間，鄭州科技學(xué)院副校長張致末在接受人民網(wǎng)專訪時(shí)說。

張致末介紹，學(xué)校實(shí)施了“學(xué)科建設(shè)與科技創(chuàng)新工程”，在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化各方面都取得了顯著成效。學(xué)校為教師開展科研工作制定了政策措施，同時(shí)逐年加大科研獎(jiǎng)勵(lì)力度?！敖衲晟习肽?，學(xué)校拿出了300萬元獎(jiǎng)勵(lì)科研先進(jìn)工作者，單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)金額達(dá)到了43萬元?！睆堉履┱f。

“教師積極投身科技創(chuàng)新工作，對大學(xué)生就是一種很好的示范和激勵(lì)。”談到如何激發(fā)青年學(xué)子的科技創(chuàng)新熱情，張致末介紹，鄭州科技學(xué)院對此有三方面舉措：一是將電子與電氣工程學(xué)院教師自主研發(fā)、校辦工廠自主生產(chǎn)的設(shè)備，如數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)箱、電力傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)臺等投入到實(shí)踐教學(xué)當(dāng)中使用，讓學(xué)生們在實(shí)操實(shí)練中加深對科技創(chuàng)新工作的認(rèn)識和實(shí)際感受；二是鼓勵(lì)教師組建跨學(xué)科、跨專業(yè)的師生共研團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)學(xué)生積極申報(bào)大創(chuàng)項(xiàng)目、參加學(xué)科競賽等科技活動(dòng)，力求在實(shí)踐中培育大學(xué)生的創(chuàng)新意識，鍛煉大學(xué)生的創(chuàng)新思維，提升大學(xué)生的創(chuàng)新能力；三是設(shè)立“海意”“鳳之凰”等科技創(chuàng)新專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)廣大青年學(xué)子爭做立志創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新、能夠創(chuàng)新的新時(shí)代“弄潮兒”。

鄭州科技學(xué)院始終關(guān)注大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)問題?！按髮W(xué)生能夠高質(zhì)量充分就業(yè)的關(guān)鍵在于大學(xué)的人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平?！睆堉履┱f。鄭州科技學(xué)院落實(shí)就業(yè)工作“一把手工程”，開展校長、書記“訪企拓崗”促就業(yè)活動(dòng)，通過舉辦大型綜合性雙選會、專場招聘會，暢通用人單位和畢業(yè)生的溝通渠道。同時(shí)，學(xué)校通過開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽平臺、給予創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策扶持等系列措施，幫助廣大學(xué)生開啟創(chuàng)業(yè)之路。

在服務(wù)地方發(fā)展方面，鄭州科技學(xué)院與地方政府、行業(yè)、企業(yè)保持緊密聯(lián)系，通過共建研發(fā)平臺、共同開發(fā)新產(chǎn)品新技術(shù)、開展橫向課題研究、定向人才培養(yǎng)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等途徑，促進(jìn)各方資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展。學(xué)校還建成省內(nèi)首家“技術(shù)轉(zhuǎn)移學(xué)院”，推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。