原標題：青春伴著“陀螺”轉

諧振陀螺課題組科研人員進行科研攻關。 肖鵬博攝

驅逐艦、護衛艦……蒼茫大海深處，中國海軍艦船乘風破浪。海軍艦船的正常航行離不開一個僅手掌大小的尖端儀器——激光陀螺。它是自主導航系統的核心部件。

通過50余年的奮斗，國防科技大學激光陀螺團隊突破艱難險阻，使我國成為全世界第四個能獨立研制激光陀螺的國家。

如果將激光陀螺團隊比喻為一棵已經長成的大樹，那么諧振陀螺課題組則是這棵大樹上的“小枝丫”。日前，激光陀螺團隊獲得某人才獎，課題組成員十分激動。他們說：“很榮幸我們能為團隊發展盡綿薄之力。”

不斷挖掘 持續創新

諧振陀螺課題組的組建時間并不長，團隊成員基本以30歲左右的年輕人為主。

十余年前，在一次單位預研會上，激光陀螺團隊負責人羅暉提出：“堅持探索一代、預研一代、研制一代。要繼續挖掘新東西，持續創新。”

體積更小，可靠性更高，成本更低……瞄準這些未來陀螺的發展方向，團隊開始布局當時還不算熱門的半球諧振陀螺。這種新型全固態陀螺儀精度不受尺寸限制，具有最佳的SWAP-C（體積、重量、功耗及成本）綜合性能。團隊判斷：未來，這項技術一定具有顛覆性。

諧振陀螺課題組就此誕生。

這是一場由新老團隊成員共同完成的接力。新生的課題組獲得了整個大團隊毫無保留的幫助。鍍膜、玻璃加工、真空獲取與保持……這些在激光陀螺研制過程中用了十幾年才攻克的技術，諧振陀螺可以參考使用；研發設備、測試設備等復雜儀器的使用也有老同志們手把手地教。

在大團隊的全力支持下，諧振陀螺課題組的年輕人充滿干勁。

諧振陀螺課題組成員夏濤來到國防科技大學已有9年。從清華大學應用物理專業博士畢業后，夏濤為了心中理想，毅然投身軍營。他研究的是控制與補償技術，加入諧振陀螺課題組后，他將全部精力投入到攻克關鍵技術難題中。但夏濤很少考慮個人得失。“我從事的事業服務國家和軍隊重大戰略需求。這是人生難得的機會。”夏濤說。

學以致用 實現價值

從中國科學院長春應化所畢業后，賈永雷來到國防科技大學，成為了一名“陀螺人”。剛來時，專業為無機化學的他，對于如何融入諧振陀螺課題組很迷茫。

“該從哪里著手，學習哪方面的知識，該做什么方向的研究？”賈永雷沒有半點頭緒。

課題組一位前輩看出他的困惑，對他說：“陀螺儀的研制需要化學專業知識。你可以發揮專業所長，思考陀螺化學處理、鍍膜等方面的問題。”在前輩們的引導下，賈永雷一步步摸索，逐步將研究方向聚焦在鍍膜和裝配上。他驚喜地發現，陀螺研制涉及的材料特性研究和他所學的專業非常契合。終于，在諧振陀螺精密裝配技術環節，賈永雷找到了自己的用武之地。

如何將零件高對稱、無損耗地組裝在一起，并且不影響各零件性能，是諧振陀螺精密裝配的關鍵。

諧振子的Q值是一個綜合反映諧振子性能的關鍵參數，它關系到諧振子的阻尼特性，直接影響陀螺在實際應用中的精度。Q值越高，意味著諧振子在特定應用中性能越好。然而，賈永雷在進行初次裝配時，發現諧振子的Q值損失將近90%。在接下來的半年里，不服輸的他屢試屢敗、屢敗屢試，經常加班到凌晨。最終，他找到了問題的關鍵。“零件之間需要用材料固定，這些材料會對陀螺的性能造成影響。”經過多次研討和大量實驗，賈永雷終于實現了幾乎是零損耗的高對稱裝配方法。

“不停地試，總會找到辦法。”賈永雷說，“我抱著干實事的想法加入課題組。能夠學以致用，做有價值的事情，我覺得很自豪。”

攻克難題 突破瓶頸

一個諧振陀螺的誕生，需要各個技術環節之間的銜接與協作，需要具備不同專業背景的成員共同完成。任何一環有短板都可能會導致研制失敗。

為了更好開展研究工作，諧振陀螺課題組有一個習慣——在每周六召開組會。“周一到周五積累問題，周六大家集中輸出，一起討論解決。”課題組某負責人介紹，組會的氛圍很輕松，像是一場“頭腦風暴”。每個人會介紹自己負責環節的技術進展，提出問題和想法，大家群策群力、協調解決。

“在組會的交流過程中，大家相互‘過招’，通過思維碰撞，提升自己對于理論和關鍵技術的認識水平。”在賈永雷看來，研究時遇到困難，是再正常不過的事情，“要解決問題絕不能只靠一個人，而是要靠一個團隊的協作，可能某個人無心的一句話，就會成為激發集體靈感的火花。”

“‘國家人’就要做‘國家事’，‘國家隊’就要擔‘國家責’！”諧振陀螺課題組成員常將這句話掛在嘴邊。近年來，這支年輕的隊伍在諧振陀螺自主研發的道路上奮力拼搏。他們先后攻克了超精密加工等多項關鍵技術，突破了精密裝配等多個瓶頸，一步步走向國內領先、國際先進水平。

（夏雨萱 肖鵬博 記者 張 強）