南開大學首推申請考核制模式博導面談招“門徒”

　　南開首推“申請考核制”博士招生模式

　　無需參加筆試 博導面談招“門徒”

　　一張考卷能否真正考核出博士生應有的綜合素質？這是長期以來困擾國內高校博士招生的難題。今年，南開大學首次推出“申請考核制”博士招生模式，希望通過這一舉措，將最具有潛力進行創新型科研工作的考生選拔出來。

　　南開大學“申請考核制”選拔對象向全社會開放，考生錄取后將進行全脫產學習。只要是符合博士報考條件、有志從事創新型研究的考生都可以報名。由于學生在博士期間需要閱讀大量的外文資料或到國外交流訪學，因此對考生的外語水平有較高的要求。

　　從“考試”到“考核”的一字之差，反映出的是博士招生制度改革的“大動作”。南開大學副校長、研究生院院長佟家棟告訴記者，傳統的博士生招生考試側重考查學生的基礎知識或者某一層次的知識，對學生科研能力和創新潛力無法做出準確的評價，而“申請考核制”通過對學生申請材料的審查以及面對面的交流，讓考生科研水平和創新能力真實全面地展現出來。

　　由于是第一年試水，今年南開大學“申請考核制”參與的導師只有58位，均是院士、長江學者、國家杰出青年基金獲得者、國家千人計劃入選者等高端人才。佟家棟介紹，這些導師在學科上都有相當的實力，良好的研究方向和項目經費能夠更好地支持博士生的培養。

　　向導師放權，是此次“申請考核制”的一項重要特征。今年暑假，在全國研究生教育工作會議上，教育部、國家發展改革委、財政部正式出臺了《關于深化研究生教育改革的意見》，其中明確指出，要“積極推進考試招生改革，優化初試，強化復試，發揮和規范導師作用。”“申請考核制”就是南開大學在有效發揮導師作用方面所推出的具體舉措。

　　如何既充分發揮出導師作用，又能夠保證考核的公平公正？佟家棟介紹，南開大學“申請考核制”強調集體決策和導師意見相結合。面試前，各學院成立了由相關學科專家組成的導師組，對考生提交的申請材料進行仔細審核，著重關注考生的學習和工作經歷、發表論文水平、擬攻讀博士學位期間的研究計劃等內容。材料審核后導師組成員會打出相應分數，考生根據總分的高低決定能否進入“終極面試”。

　　面試環節各學院會根據學科需要設置不同的考核板塊。化學學院面試中，要求考生先進行20分鐘的學術研究背景介紹，考生需要用最凝練的語言將數萬字的碩士畢業論文介紹清楚，此外還要回答導師組的“打破沙鍋問到底”。商學院則將專業知識與英文水平考核結合在一起，既考查學生對基本原理的理解，又了解他對學科前沿的關注度。

　　雖然面試的形式不盡相同，但都是為了深入考查學生綜合素質和科研興趣——這也是傳統“一張試卷決定命運”的考試模式所欠缺的。

　　化學學院劉育教授認為，通過這種面對面的考核，能夠了解學生基礎知識是否符合高層次人才培養的要求，了解學生對未來科研工作的設想是否能夠與目前導師從事的前沿領域緊密契合，從而有效發揮學生的最大潛力，滿足目前國際和國內前沿學科發展的需要。

　　生命科學學院周軍教授說，“申請考核制”可以通過面試讓導師對學生多一些了解，能夠使不擅長筆試但綜合能力很強、在碩士階段已表現出很強科研能力、發表過高水平論文的學生脫穎而出，這是傳統的考試模式很難選拔出來的。

　　“申請考核制”不僅廣受導師們的好評，也深得考生們的歡迎。對于廣大研究生而言，這為他們在就業、出國、考博以外，多了一條可供選擇的道路。

　　報考馬克思主義教育學院的顧友谷目前已經是一名高校教師，他說，相對于傳統的筆試，感覺這種面對面的交流壓力更大，但是這種招生模式表現出非常好的導向作用，它告訴學生要在平時多努力多積累，不能考前“臨時抱佛腳”。

　　吳淑琪目前是廈門大學在讀碩士生，申請了化學學院的博士。她說，導師組在聽完自己科研經歷和設想的匯報后比較認可，自己著重介紹了碩士畢業論文中的創新方法和實驗意義，導師對實驗過程進行了細致追問，并引導自己對實驗進行更加深刻的思考。

　　佟家棟透露，目前南開大學“申請考核制”博士招生模式只是一個試點，如果今年實行的效果較好，將會向有重大科研項目和較強科研實力的導師推廣，最終在全體博士生導師中實行。 (通訊員 陸陽)