2018-12-27 09:05:00
來源：光明日報
【網(wǎng)言】
“結(jié)合本人姓名，論證《西游記》是自己所寫”“主持一個飯局請《聊齋志異》中人物吃飯”……據(jù)報道，近日，黃河科技學(xué)院古代文學(xué)期末考試中一些別出心裁的考題引發(fā)熱議，被網(wǎng)友戲稱為“神仙考題”。
乍一看這幾個題目有些無厘頭，但如果沒有對作品的了解，考生恐怕很難拿到高分。這樣的“神仙考題”，是在精心設(shè)計的前提下，將比傳統(tǒng)的單一、呆板的考試方式更能有效檢測學(xué)生專業(yè)水平。近年來，這類“神題”頻繁出現(xiàn)，也反映了這種考試方式改革的趨勢。當(dāng)然，考試指揮棒的改革，還要求教學(xué)改革同步作為配合，要在創(chuàng)新教學(xué)方式和教學(xué)方法上下功夫，如果教師仍然沿用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，照本宣科甚至沿用數(shù)年不換的教學(xué)內(nèi)容，那么考試方式的改革必然是跛腳的改革，學(xué)生將在這樣的“神仙考題”面前無所適從、一臉茫然，那樣再多有趣的“神仙考題”也是枉然。
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