關(guān)于生活自理：會(huì)洗衣服，最近在跟媽媽學(xué)炒菜
“為啥這么小想上大學(xué)？”王仁卿問(wèn)蘇劉溢。
蘇劉溢想也沒(méi)想就回答，因?yàn)橄雽W(xué)習(xí)更多新知識(shí)，所以要進(jìn)入大學(xué)。因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)必須要考試，他就參加了高考。
啥叫好大學(xué)？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，蘇劉溢有自己的理解。他覺(jué)得“好大學(xué)不是用一本二本來(lái)衡量的，更關(guān)鍵的是好大學(xué)要有好的師資力量，給學(xué)生提供好的平臺(tái)”。聽(tīng)著蘇劉溢小大人般的回答，在座的人都笑起來(lái)。蘇劉溢伸出手沖大家擺出成功的手勢(shì)，口里喊著“耶！”這時(shí)，他和自己的同齡人一樣，調(diào)皮可愛(ài)。
會(huì)不會(huì)洗衣服？會(huì)不會(huì)做飯？王仁卿和小家伙聊起了生活自理。蘇劉溢說(shuō)自己會(huì)洗衣服，但沒(méi)洗過(guò)襪子，平時(shí)更多的是媽媽代勞。蘇劉溢喜歡吃西紅柿炒雞蛋，所以最近正在積極跟媽媽學(xué)炒菜。
因?yàn)槟挲g小，蘇劉溢對(duì)周圍的東西都充滿好奇，在椅子上坐不了一會(huì)兒就開(kāi)始走動(dòng)。王仁卿問(wèn)他如果上大學(xué)是不是能管住自己？上課時(shí)候能堅(jiān)持坐多長(zhǎng)時(shí)間？蘇劉溢回答自己沒(méi)問(wèn)題。他同時(shí)還表示了對(duì)自己的“敬佩”——— 他覺(jué)得自己坐下來(lái)堅(jiān)持高考就是個(gè)奇跡，尤其考試前半小時(shí)對(duì)他來(lái)說(shuō)是“干熬了半小時(shí)”。在高考期間，蘇劉溢幾乎每科都提前近半個(gè)小時(shí)交卷。
山大招辦“感覺(jué)還不錯(cuò)” 能否破格錄取還不好說(shuō)
對(duì)于蘇劉溢，王仁卿和朱德建感覺(jué)還不錯(cuò)，但最后結(jié)果如何還不好說(shuō)。因?yàn)楦咝Ｆ聘皲浫〔⒉皇且患菀资聝骸?/p>
山大招辦副主任朱德建告訴記者，山大一直在探索特殊類型人才的招生和培養(yǎng)，以前也曾有破格錄取的例子。但考生是否能破格錄取，最后還要由教育部門(mén)定。
另外，為保證招錄公平性，破格錄取有著一套嚴(yán)格的程序。這次見(jiàn)到蘇劉溢后，山大招辦人員將回學(xué)校進(jìn)行匯報(bào)，看是否能破格錄取。如果有此意向，蘇劉溢還要接受專家委員會(huì)一系列考核，然后報(bào)教育部批準(zhǔn)。
“2005年，我們學(xué)校曾招收過(guò)一名14歲的高考生，目前已畢業(yè)到美國(guó)攻讀碩博連讀。”朱德建說(shuō)。據(jù)介紹，這名叫張凱笛的女孩來(lái)自平邑一中，2005年以651分考入山大生命科學(xué)學(xué)院。和蘇劉溢不同，張凱笛一直從學(xué)校讀到高中，但一路跳級(jí)成為“低齡高考生”。
萬(wàn)一不被山大破格錄取咋辦？一家人很茫然，決定先報(bào)上二本志愿
“太累了”，10歲“神童”拒絕再高考
“我最怕兒子沒(méi)得到良好的引導(dǎo)和教育，從而埋沒(méi)了他的聰明。”昨天，劉欣欣對(duì)記者說(shuō)。對(duì)于兒子的未來(lái)，劉欣欣希望蘇劉溢能走得更遠(yuǎn)。
在與山大招辦見(jiàn)面前，劉欣欣曾帶著兒子見(jiàn)過(guò)中科大、北大、清華、復(fù)旦等高校的招辦人員，但都因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠提檔線而被拒絕。萬(wàn)一山大不能破格錄取，那蘇劉溢咋辦？“按現(xiàn)在的高考錄取，孩子的分?jǐn)?shù)可能會(huì)被一般二本院校的普通專業(yè)錄取。”劉欣欣告訴記者，如果這樣，蘇劉溢想在更好的平臺(tái)上學(xué)習(xí)研究數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)的愿望就難以滿足了。劉欣欣感覺(jué)兒子是“特別”的，得到好的引導(dǎo)和教育才不至于埋沒(méi)了他的“天分”。
復(fù)讀？“高考備考好累啊。”10歲的蘇劉溢扮著鬼臉說(shuō)，他不愿意再參加高考了，因?yàn)楦呖?ldquo;太累”了。之前，蘇劉溢多數(shù)時(shí)間在家自學(xué)。為參加高考，蘇劉溢考前1個(gè)多月才開(kāi)始做各種模擬題，每天需要六七個(gè)小時(shí)。這讓一直習(xí)慣于融會(huì)貫通學(xué)知識(shí)的蘇劉溢很痛苦，感覺(jué)“很累”。
目前蘇劉溢已掌握高中知識(shí)，早已開(kāi)始自學(xué)大學(xué)課程，他不愿意重復(fù)學(xué)習(xí)，更愿意學(xué)習(xí)新知識(shí)。所以蘇劉溢已打定主意——— 不愿意再參加高考。