記者從教育部了解到，教育部等十部門于5月12日至5月18日，舉辦主題為“一技在手，一生無憂”的2024年職業(yè)教育活動(dòng)周。
選取活動(dòng)具有鮮明地方特色的地區(qū)
作為“年度推介省份(城市)”
2024年職業(yè)教育活動(dòng)周包括全國層面活動(dòng)和地方性活動(dòng)。教育部等十部門分別在本系統(tǒng)內(nèi)牽頭組織開展若干項(xiàng)全國性活動(dòng)。教育部行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)工作辦公室組織全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)打造行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)全國性活動(dòng)，深化產(chǎn)教融合校企合作、聚合行業(yè)企業(yè)資源。
教育部將綜合考慮各地職業(yè)教育改革發(fā)展情況和活動(dòng)周總體設(shè)計(jì)，選取活動(dòng)內(nèi)涵豐富、形式新穎、具有鮮明地方特色的地區(qū)作為“年度推介省份(城市)”，組織協(xié)調(diào)中央有關(guān)媒體和相關(guān)部門赴當(dāng)?shù)赜^摩調(diào)研指導(dǎo)、廣泛宣傳。
地方性活動(dòng)：持續(xù)做好常規(guī)性活動(dòng)
打造特色亮點(diǎn)
持續(xù)做好常規(guī)性活動(dòng)。各地要確保活動(dòng)周期間“天天有活動(dòng)、處處有看點(diǎn)、人人有收獲”。
通過“四開放”(開放企業(yè)、開放校園、開放院所、開放賽場)、“三貼近”(貼近社會(huì)、貼近生活、貼近群眾)、“兩走進(jìn)”(走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)鄉(xiāng)村)等，因地制宜面向社會(huì)公眾開展職業(yè)技能展演、互動(dòng)體驗(yàn)、社區(qū)服務(wù)、招生咨詢等活動(dòng)，鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校、公共實(shí)訓(xùn)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校邀請(qǐng)中小學(xué)生及家長、有就業(yè)和參加職業(yè)教育培訓(xùn)需求的勞動(dòng)者參觀校園和實(shí)訓(xùn)場所等。支持職業(yè)學(xué)校組織師生進(jìn)企業(yè)、進(jìn)工廠，組織大國工匠、能工巧匠進(jìn)校園與職業(yè)學(xué)校師生進(jìn)行交流。
鼓勵(lì)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，舉辦“云上活動(dòng)周”“線上逛校園”“網(wǎng)上開放日”等活動(dòng)。支持各地設(shè)立“職業(yè)教育活動(dòng)月”。
精心打造特色亮點(diǎn)活動(dòng)。各地要聚焦主題，匯聚各聯(lián)辦部門資源優(yōu)勢，策劃實(shí)施系列具有含金量、辨識(shí)度、影響力的重磅活動(dòng)。
指導(dǎo)學(xué)校開展好活動(dòng)。
各地教育行政部門要指導(dǎo)本地區(qū)學(xué)校，根據(jù)活動(dòng)周主題、本地重點(diǎn)活動(dòng)等，認(rèn)真組織好校級(jí)活動(dòng)。
圍繞學(xué)校在高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)和職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯方面的亮點(diǎn)特色，結(jié)合典型人物、典型經(jīng)驗(yàn)和典型事跡，深度挖掘案例閃光點(diǎn)，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，激勵(lì)更多年輕人走技能成才、技能報(bào)國之路。
(總臺(tái)央視記者 李晶晶）