商洛日報(bào)(周銀祥)政府官員的語言應(yīng)該是什么樣的？是不帶感情色彩的刻板公文？還是高臺之上的長篇大論？教育實(shí)踐活動調(diào)查研究工作表明：不打官腔、不說官話，穿解放鞋、走泥土路，說群眾話、辦群眾事，才能真正拉近與群眾的距離，才能從群眾嘴里問出“金點(diǎn)子”。
　　各級領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層干什么？當(dāng)然是帶著感情、帶著責(zé)任、帶著使命，深入田間地頭、社區(qū)院落、廠礦車間和對口單位，滿懷深情地進(jìn)百姓門、住農(nóng)家屋、吃百家飯、解千家愁。群眾關(guān)注的熱點(diǎn)，就是調(diào)研的著力點(diǎn)；群眾反映強(qiáng)烈的難點(diǎn)，就是務(wù)必?fù)湎律碜油黄频闹攸c(diǎn)。而這一切都?xì)w結(jié)于“問”。只有設(shè)身處地地為群眾著想，平等交流，真誠對話，才能問出實(shí)情，問出所需所愿所想所盼，把群眾的意愿作為履職盡責(zé)的出發(fā)點(diǎn)，力求每一個(gè)心聲都有回應(yīng)，每一件訴求都不落空。做實(shí)做深這些基礎(chǔ)工作，調(diào)研就有了針對性，化解矛盾、理順情緒、解決問題就有了目標(biāo)方向。
　　當(dāng)前，一些干部工作作風(fēng)虛浮，對群眾疾苦漠不關(guān)心，怕下訪基層，怕面對群眾，既使下訪也是應(yīng)付差事，走馬觀花。有的不愿進(jìn)村到戶，喜歡坐在車?yán)?ldquo;體”民情，隔著車窗“看”基層，遇到困難和問題，繞著走，不敢、不愿接觸矛盾，設(shè)法回避矛盾。由于下基層的時(shí)間少，對基層的情況了解不多，不少干部不僅沒有在感情上與群眾融合，聽不懂群眾的話，更不知道群眾想什么，需要什么，導(dǎo)致基層工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，工作規(guī)劃脫離基層實(shí)際，一旦遇到突發(fā)事件，往往束手無策。
　　下訪的目的在于方便群眾，更好地為群眾服務(wù)，更有效地解決實(shí)際問題。如果不在求真務(wù)實(shí)上做文章，而是熱衷于花樣翻新、嘩眾取寵，這樣的下訪不過是個(gè)“秀場”，名曰“下訪”，實(shí)則“擾民”，既體察不到真實(shí)的民情、民意，更談不上幫助指導(dǎo)基層工作，而且勞民傷財(cái)，激發(fā)民怨，嚴(yán)重?fù)p害黨和政府在群眾中的威信和形象。
　　為群眾辦實(shí)事要刀下見菜、立說立行。打著官腔只問不辦，群眾就會失去信心；說著官話做做樣子，群眾就會沉默不語。只有認(rèn)真踐行群眾路線，“問”到實(shí)質(zhì)上、“解”到根本上、“辦”到心坎里，才能充分調(diào)動人民群眾的積極性，最大程度地增強(qiáng)社會凝聚力和向心力，真正把教育實(shí)踐活動打造成群眾舒心滿意的“魚水工程”。