文/圖 方方
時(shí)光荏苒，歲月如梭。驀然回首，58歲的汪柯來已在教書育人的道路上辛勤耕耘了40載，從昔日的風(fēng)華正茂到如今的兩鬢斑白，身邊的事物也隨著他逝去的青春，發(fā)生了翻天覆地的變化。
汪柯來家住丹鳳縣巒莊鎮(zhèn)馬家坪村紅巖組，現(xiàn)在是巒莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名教師，家中兄妹5人，他排行老大。二十世紀(jì)七十年代，農(nóng)村家庭普遍條件差，他家里人口多，想吃頓飽飯都是問題，只能靠著一點(diǎn)耕地填補(bǔ)家用。高中畢業(yè)后，汪柯來的第一志愿是當(dāng)兵，當(dāng)時(shí)手續(xù)都已經(jīng)辦妥了，但父母親卻死活不同意他去。“我家人多勞動(dòng)力少，加上爺爺奶奶一共9口人，是生產(chǎn)隊(duì)典型的缺糧戶。當(dāng)時(shí)的口糧是按勞動(dòng)工分分配的，沒有勞動(dòng)力、工分少，分到的糧食不夠吃，我們家一到年底決算的時(shí)候就欠債。”汪柯來回憶道。
當(dāng)時(shí)，他的兩個(gè)弟弟上高中，一個(gè)妹妹上初中，小弟上小學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)特別困難。汪柯來的父母盼著他高中畢業(yè)后就能為家里增加一個(gè)勞動(dòng)力，減輕負(fù)擔(dān)。他左思右想考慮自己家里的實(shí)際情況后，毅然決定放棄參軍，在家掙工分。恰巧，當(dāng)年7月公社招考民辦教師，就這樣在1978年8月，18歲的汪柯來成為一名人民教師。“那時(shí)國家給民辦教師每月發(fā)8元的生活費(fèi)，生產(chǎn)隊(duì)每月記30個(gè)工分，這樣一來我家里的情況就好了很多。”民辦教師干了12年之后，汪柯來于1990年8月考入洛南教師進(jìn)修學(xué)校，學(xué)習(xí)了兩年后轉(zhuǎn)為公辦教師。回憶起年輕時(shí)教書的場景，汪柯來依舊感慨不已。那會(huì)兒，學(xué)校離家30多里，而且路途崎嶇難行，需要翻越一座大山，山里經(jīng)常有狼和金錢豹出沒，每次去學(xué)校的路上，他都是心驚膽戰(zhàn)。“我所在的學(xué)校環(huán)境不是很好，土操場、土木結(jié)構(gòu)的校舍，桌椅破爛不堪。”學(xué)校只有3名老師，汪柯來帶著學(xué)生一起抹土坯扎墻，為了讓學(xué)生有個(gè)休息的地方，他給學(xué)生做床板，收拾簡陋的臥室。看到?jīng)]有帶糧食的學(xué)生，他便把自己帶去的糧食分給他們吃。“我可以扛一扛，但是孩子們不能餓著。”汪柯來說。
那時(shí)候生活條件差，山里的孩子常常摸黑走夜路，一走就是十幾里，經(jīng)常有學(xué)生穿著走破的鞋子、帶著滿腳的泥巴上課。如今的學(xué)校，不僅有營養(yǎng)午餐，學(xué)校還從以前的土房變成了園林化，一座座教學(xué)樓拔地而起，配備高科技現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，錄播教室、多功能室、視頻會(huì)議室、電子備課室等新的教學(xué)設(shè)備，大大提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。以前的課程是語文、數(shù)學(xué)、政治、自然和體音美，現(xiàn)在增設(shè)了英語、思品、信息技術(shù)、安全、科學(xué)、綜合，地方學(xué)校還設(shè)有勞技手功制作、小學(xué)手抄報(bào)等興趣課。跟隨著改革開放的腳步，一次次的課程改革和教育改革讓小學(xué)教育更加豐富多彩，汪柯來感嘆道：“生在這個(gè)年代的孩子真是幸福啊!”
40年間，汪柯來在丹鳳縣馬家坪公社蒿蓬小學(xué)任教兩年、蟒嶺小學(xué)任教12年，后來輾轉(zhuǎn)了兩三所學(xué)校，如今在巒莊鎮(zhèn)中心小學(xué)已經(jīng)任教7年，他的待遇也隨著國家的發(fā)展一步步得到了提高。“1978年的時(shí)候，國家每月補(bǔ)助8元生活費(fèi)，生產(chǎn)隊(duì)給記30個(gè)工分，1984年后實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，生產(chǎn)隊(duì)工分制自然消失，民辦教師月工資是26元至46元。1992年我轉(zhuǎn)為公辦教師時(shí)月工資178元，到2000年月工資420元，2006年月工資1800元。”現(xiàn)在加上基本工資、鄉(xiāng)鎮(zhèn)津貼、山區(qū)生活補(bǔ)貼、績效工資，汪柯來每月有8000多元的收入，40年里月工資增漲了近千倍，這些變化是他以前做夢也不敢想的事!而他的工作也得到了政府的認(rèn)可和鼓勵(lì)，先后4次被丹鳳縣委、縣政府、共青團(tuán)丹鳳縣委評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀輔導(dǎo)員，自2007至2017連續(xù)10年榮獲縣級教學(xué)質(zhì)量管理獎(jiǎng)。
談到自己的成績，汪柯來只是輕描淡寫了幾句，他認(rèn)為作為老師，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生才是讓他高興的事。他經(jīng)常幫學(xué)生做課外輔導(dǎo)，學(xué)生做不出的題有一天會(huì)做了，他會(huì)比家長還開心!“曾經(jīng)教過的學(xué)生帥召虎，后來參軍去了青海，逢年過節(jié)回老家探親，總不忘來家看望我。”汪柯來開心地說。四十年的風(fēng)雨兼程，經(jīng)歷了時(shí)代的變遷，唯有青出于藍(lán)勝于藍(lán)的學(xué)生們，才讓他深感自豪和欣慰。