憂黎元 業(yè)未竟
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……”晨光熹微，十余青年誦讀梁任公《少年中國(guó)說(shuō)》待旭日東升……這不是影視劇中給“五四青年”的鏡頭，而是每逢周五，就有可能在西安科技大學(xué)臨潼校區(qū)土操場(chǎng)目睹的一幕。“朝話”的發(fā)起人叫楊飛。
“青春是熱血沸騰的，青春不是耷拉著腦袋的。好想回去和同志們一起，繼續(xù)對(duì)著太陽(yáng)喊話！”楊飛，1990年生于陜西省洛南縣麻坪鎮(zhèn)槐坪村，西安科技大學(xué)大三學(xué)生，9月3日被第四軍醫(yī)大學(xué)西京醫(yī)院確診為重型再生障礙性貧血，病榻上的他這樣闡釋青春，表達(dá)希冀。
在記者的訪談中，“同志”這個(gè)略顯土氣且已多義的詞語(yǔ)頻頻出現(xiàn)在楊飛的講述中，在楊飛看來(lái)，稱(chēng)呼志同道合的朋友，沒(méi)有比這個(gè)稱(chēng)謂更貼切的了。而他所謂的“同志”，是指和他一樣，有著經(jīng)國(guó)濟(jì)世情懷，奔走在“支農(nóng)”路上的一群人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自2008年至今，楊飛先后自費(fèi)參加過(guò)20余次支農(nóng)活動(dòng)，他和他的同志們的足跡幾乎踏遍陜西各市，服務(wù)人群覆蓋1300余人次。
這是一張神奇的海報(bào)：嚶其鳴矣 求其友聲
恰同學(xué)少年讀書(shū)會(huì)，是西安科技大學(xué)一個(gè)知名度并不高，且尚未在校團(tuán)委注冊(cè)的草根社團(tuán)。然而就是這樣一個(gè)固定成員僅20人左右，不設(shè)會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)等職務(wù)的小眾化社團(tuán)，通過(guò)朝話晚修、出操登山、下鄉(xiāng)實(shí)踐等方式，潛移默化地改變了一眾理想主義者的大學(xué)生活。
“它讓我告別了大學(xué)背床板的日子，他改變了我。”西安科技大學(xué)學(xué)生譚建龍說(shuō)。“它讓我找到了久違的歸屬感，他帶我堅(jiān)持跑步，走過(guò)了大學(xué)最迷茫的日子。”西安科技大學(xué)學(xué)生周隴強(qiáng)說(shuō)。“它讓我們踐行著理想，他是我們的精神支柱。”西安科技大學(xué)學(xué)生張芳芳說(shuō)……
這些同學(xué)口中的“它”，即恰同學(xué)少年讀書(shū)會(huì)，而“他”指的是讀書(shū)會(huì)的發(fā)起人楊飛。在楊飛看來(lái)，成立讀書(shū)會(huì)是他大學(xué)期間做的最自豪的一件事，因?yàn)檫@讓他可以“和一群人為了自己的夢(mèng)想奮斗。”
恰同學(xué)少年讀書(shū)會(huì)醒目地貼著“理想主義”的標(biāo)簽，發(fā)軔時(shí)的征友海報(bào)闡釋了它的精神內(nèi)核：“自入大學(xué)，常思人生價(jià)值之所在。讀何書(shū)交何友做何事？當(dāng)此之勢(shì)，物欲橫流、人心浮躁、道德隱退、信仰危機(jī)。嚶鳴求友，以覓同道人，廣泛討論改造自我、改造社會(huì)之學(xué)問(wèn)，探索求知做人的根本價(jià)值與方法。”
一位匿名學(xué)生在西安科技大學(xué)BBS上以《一個(gè)理想主義者的涅盤(pán)》為題，寫(xiě)下了這樣一段話：“我們?cè)?jīng)也有過(guò)理想也做過(guò)夢(mèng)，或是音樂(lè)或是文學(xué)或是籃球，或是其他種種。可是大多數(shù)人在這個(gè)夢(mèng)還沒(méi)做完的時(shí)候就自愿醒來(lái)，去追尋那現(xiàn)實(shí)的價(jià)值，去為了車(chē)子房子票子妹子，放棄追夢(mèng)，于是我們得到了想要的，也失去了想要的……科大夜幕降臨，大多數(shù)人開(kāi)始安靜的隱盹，只有那一群，如楊飛一樣的理想主義者繼續(xù)追逐。”
“我們正在創(chuàng)造歷史，我們必將創(chuàng)造歷史，我們也必將成為歷史。”這是在讀書(shū)會(huì)，楊飛常用來(lái)激勵(lì)同志們的一句話。病榻上的他，依然以此鼓勵(lì)同志們堅(jiān)定不移地將讀書(shū)會(huì)辦下去。在楊飛看來(lái)，那張征友啟事“真是一張神奇的海報(bào)，它的‘魔力’將一批又一批志同道合的朋友凝聚到一起，思考人生，追尋生命的意義。”
知行合一。“楊飛以讀書(shū)會(huì)為平臺(tái)，也影響了一批在校大學(xué)生走上支農(nóng)支教的公益之路。”西北政法大學(xué)新農(nóng)村研究中心秘書(shū)長(zhǎng)馬永紅說(shuō)。據(jù)讀書(shū)會(huì)成員何艷回憶，自己在參加完“五一藍(lán)田下鄉(xiāng)”活動(dòng)后，便不再認(rèn)為楊飛所謂的“用實(shí)際行動(dòng)改變中國(guó)”是一句過(guò)于宏大的號(hào)召，“我開(kāi)始思考一個(gè)農(nóng)民孩子到底為什么讀書(shū)，到底應(yīng)該做什么。”