胡小龍 吳淑娟
今年教師節(jié)前夕，洛南縣教體系統(tǒng)表彰了一批先進(jìn)教育工作者，洛南縣永豐中學(xué)校長(zhǎng)王建軍被評(píng)為“洛南好校長(zhǎng)”。此消息傳來(lái)，該校師生一片沸騰，個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)還送來(lái)錦旗表示祝賀。
7年前的暑假，王建軍調(diào)到離家百里外的永豐中學(xué)。開學(xué)后，他看到學(xué)校近2000名師生放學(xué)后流散到街道吃飯，環(huán)境差，不安全，誤時(shí)間。他看在眼里，急在心里，又看到土木結(jié)構(gòu)的廁所已成殘?jiān)珨啾冢卓拥顾瑹o(wú)法下腳，每逢秋季十天半月的連陰雨，糞水暴漲，污水橫流，臭氣熏天，去廁所連個(gè)下腳的地方也沒(méi)有，上廁所成了師生最頭疼的事。
王建軍立即召開校委會(huì)，商量修建學(xué)校食堂與廁所之事。總務(wù)主任告訴他，修廁所是件麻煩事，前幾任校長(zhǎng)都準(zhǔn)備修建，因土地的問(wèn)題，與村上一直溝通不下，就不了了之，村上有幾個(gè)“地頭蛇”，最好不要招惹。王建軍說(shuō)：“這硬骨頭我來(lái)啃。”他向上級(jí)寫完申請(qǐng)報(bào)告后，就去找村上溝通，果然多次遇到閉門羹，沒(méi)有辦法，他只能守株待兔，賠笑臉，談實(shí)情，訴苦衷，3次不行，他就五次六次去做工作。村主任說(shuō)：“看你確實(shí)是為娃娃著想，村上決定同意你的要求。”忙了兩個(gè)多月，修廁所的問(wèn)題總算解決了，他終于松了一口氣，這才想起這兩個(gè)多月，都沒(méi)顧得上回家看望父母，沒(méi)和妻兒吃一頓團(tuán)圓飯。第二年秋季開學(xué)，一座8間4層的師生食堂兼圖書室閱覽室正式落地，并投入使用。一座磚混結(jié)構(gòu)的師生廁所建成，白外墻，青磚鋪路，寬敞大方，明亮整潔。師生們喜笑顏開，吃飯方便了，上廁所不愁了。
王建軍來(lái)到永豐中學(xué)后，非常重視文明校園建設(shè)。在師生中征集方案，譜寫校歌，設(shè)計(jì)校徽，征集校訓(xùn)，人人唱校歌，戴校徽，明校訓(xùn)。舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦“十八歲成人禮”，開展“經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)，特別是設(shè)立一年一度的“校園文化藝術(shù)節(jié)”，師生同臺(tái)演出。教師們重拾青春，載歌載舞，精神煥發(fā);學(xué)生們各顯特長(zhǎng)，才藝非凡，激情高漲。多項(xiàng)活動(dòng)，活躍了師生氣氛，拉近了師生關(guān)系，豐富了校園文化，永豐中學(xué)多次被市上評(píng)為“文明校園”。面對(duì)教學(xué)質(zhì)量相對(duì)滯后、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高的情況，王建軍帶領(lǐng)老師一起不斷地探索教學(xué)方法，在教學(xué)中開展“同課異構(gòu)”“名師引領(lǐng)”，在高一、初一年級(jí)開始推行“四步十法”，要求教師編寫“導(dǎo)學(xué)案”等活動(dòng)。他帶領(lǐng)教研組成員，親自聽(tīng)課，參與評(píng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課改教學(xué)中的問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)引領(lǐng)。經(jīng)過(guò)3年的實(shí)踐，修改，再實(shí)踐，再完善，“四步十法”數(shù)學(xué)模式現(xiàn)已在全校推廣，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂效率，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，高考上線率一直穩(wěn)居全市同類學(xué)校前列。
王建軍說(shuō)自己是從一線教師成長(zhǎng)起來(lái)的，理解教師的苦與累，對(duì)教師關(guān)懷備至。該校一位教師，年近半百，有一天突發(fā)腦出血暈倒在地，王建軍得知后，第一時(shí)間開車將這位老師送往醫(yī)院，由于這位老師家屬遠(yuǎn)在異地，一時(shí)趕不過(guò)來(lái)，他派學(xué)校老師專職陪護(hù)。他關(guān)心學(xué)生，多次深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)習(xí)與生活，常常帶頭募捐，幫助貧困學(xué)生渡過(guò)難關(guān);他關(guān)愛(ài)老人，節(jié)假日常帶著禮物去看望退休老教師，噓寒問(wèn)暖，向他們講述學(xué)校發(fā)展概況，征詢他們對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議與意見(jiàn)，平時(shí)他主動(dòng)擔(dān)任教學(xué)工作，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行理想教育，國(guó)學(xué)教肓。