今年中央一號文件提出，“壯大鄉村人才隊伍”“發揮普通高校、職業院校、農業廣播電視學校等作用，提高農民教育培訓實效。”
鄉村全面振興，關鍵在人。創造條件讓各類高素質人才在鄉村匯聚，充分發揮他們的聰明才智，帶著農民干、幫著農民賺，才能讓更多農民群眾體會到鄉村蓬勃發展帶來的實惠。記者從日前舉辦的農村職業教育和成人教育示范縣建設工作推進會上了解到，當前，全國共有261個農村職業教育和成人教育示范縣通過評審與驗收，為鄉村全面振興匯聚了澎湃的人才動能。
教育是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐，也是新征程上加快建設農業強國的關鍵要素。中國成人教育協會會長高文兵表示，要注重提升農民的綜合素質，包括文化素質、技能素質、道德素質等各個方面，確保農村職業教育和成人教育示范縣的建設工作真正取得實效。
職業教育和成人教育承擔著為鄉村振興培育各類緊缺人才的重任。教育部職業教育與成人教育司原副司長謝俐表示，應從“培養創新型生產經營人才”“培養復合型鄉村治理人才”“培養終身學習型科技人才”三個方面確立示范縣建設工作在鄉村人才振興進程中的價值定位，發揮出多層次、寬口徑的技能供給優勢。
目前，我國累計培育900多萬人次高素質農民。嘗鮮新技術、涉足新業態，一批批高素質農民積極擁抱專業化、規?；藴驶默F代經營理念，為農業農村發展保持穩中向好態勢提供了有力支撐。
教育部職業教育與成人教育司原二級巡視員劉杰建議，通過指導制定縣域內落實鄉村振興行動實施方案，擴大城鄉職成教育培訓覆蓋面；并建立工作交流機制，實現自我示范、相互示范的目的，營造示范縣創建濃厚氛圍。
中國成人教育協會副會長趙躍進介紹，在示范縣創建過程中，各級有關部門高度重視發揮職業教育和成人教育在推動農村地區經濟社會發展、培養鄉村建設人才中的重要作用，有力促進了當地職業教育和成人教育事業的建設與發展。
與會專家一致認為，農村職業教育和成人教育示范縣建設工作是一項長期而艱巨的任務，261個示范縣應充分發揮示范引領作用，以更加飽滿的熱情、更加務實的作風、更加有力的舉措，推動這項工作不斷取得新的成效。