1.為了隨時保持電量，很多同學買了充電寶，“充電寶都是必備品了，幾乎人手一個
2.很多時候老師提問題，學生們不會根本不用思考，直接在底下翻出手機百度答案
3.有的學生甚至連教材都不帶，直接帶一部手機上課，問他就回答說手機里面有，電子版的
上課不記筆記，拿手機拍；聽到無聊處，刷刷微博、微信朋友圈；看到有意思的人和事，隨手拍立刻上傳……對在校大學生而言，很多人更是“機”不離身，上課的時候“低頭族”、“手指控”也見慣不怪。近日，四川大學錦城學院發起的一份問卷調查顯示，超6成大學生10分鐘以內就要看一次手機。校團委、學生會發起“展手”活動，倡議大家在課堂上放下手機。
現狀
老師提問 底下百度答案
記者隨機采訪了多名在校大學生，一名土建系的學生告訴記者，一般專業課的情況比較好，多數還會認真聽課，玩手機比較少，如果是一些選修課，偏文科那種大家耍手機的就多了。為了隨時保持電量，很多同學買了充電寶，“充電寶都是必備品了，幾乎人手一個。”這名同學說。工程造價專業的大一學生唐華婧也表示，以往作業當中，有些同學交作業困難，給出的理由往往就是玩手機去了，沒聽。
杜紅老師教授“形勢與政策”課，她對成都商報記者坦承，此前有一個感覺：一般前三排學生很少坐，講課時大家開始還好，越聽頭越低，“有時講一個東西，大家都沒有反應。”杜紅說，每次課堂都會結合網絡、熱點、雜志等搜集各種資料，讓課堂更加有趣，但同學們耍手機的越來越多，課堂的吸引力難敵手機。
吳治剛老師說，學生們經常不記筆記了，“上課一些東西，拿出手機一拍了事”；很多時候老師提問題，學生們根本不用思考，直接在底下翻出手機百度答案。
“我本人是教廣告的，希望學生們多與新媒體微博、微信這些接觸。”不過，吳老師認為，課堂上這樣的方式學習會影響教學效果。杜紅老師說，有的學生甚至連教材、書本都不帶，直接帶一部手機上課，問他就回答說手機里面有，電子版的。
行動
展開雙手 放下手機
“最遺憾的課堂不是被夢想召喚，而是被手機綁架”，川大錦城學院校團委、學生會發起“展手行動”，寓意“展開雙手、放下手機、擁抱夢想”。目前全校大一、大二年級以及大三部分班級已經全部鋪開，據稱參與活動的同學達到了近萬名。一些班級專門拿出小箱子或袋子，上課前大家將手機集中放在一起，這個臨時存放處就叫“手機休息室”。有些班級還用信封，上面寫上每個人的名字，將手機放在其中，命名為“手機信封”。
童啟宏所在的班級是財會系審計一班，今年大二，采用的方式就是上課前把手機統一放在第一排的一張桌子上。夏睿同學的班級更為直接，班干部帶頭，直接上課不帶手機，將手機放在寢室。
教授金融專業課程的劉敏老師這幾天感覺，學生們不用手機，上課精力確實集中了一些。記者 張舒