王定華說：“很多同志講，高考不改革，素質教育難以實行，很多地方素質教育轟轟烈烈，應試教育扎扎實實。那么，現在要改了。希望大家不要葉公好龍，現在終于要改了，你做好準備了嗎？”
　　——統一學籍，不用干什么都填寫一次表
　　據介紹，教育部考慮要在全國統一規范學籍管理制度，以身份證為基礎，每個學生都有一個代碼，首次入園和入學的時候采集基本信息，這個號碼終身不變。今后，在提干、晉升職稱、讀博士等時候，不用干什么都填寫一次表，因為基本信息都有，只需更新完善即可。
　　王定華說，目前，31個省市區外加新疆生產建設兵團，中小學學籍信息已經實現了信息入庫，主要包括姓名、性別、出生年月日、血型、是否享受營養餐、是否住宿，是否有校車需求等。今年年底要全國聯網，了解學生的異動和變化情況。2014年早些時候將正式開通。對這項工作，2014年度，教育部將進行專項督導。今后中央在一些經費支持要與電子學籍的建設情況掛鉤。
　　王定華透露，我們通過電子學籍建設上，也發現一些地方學生統計有一些水分。今后要完善實施細則，實行省級統籌、屬地管理，要明確各級學籍變動的具體條件和操作辦法，要開展有效地培訓，要培訓學籍系統的基本功能、學籍基本信息的采集要求和學籍的變動操作。其中，對省級的培訓由教育部實施。
　　——多項優先激勵教師交流
　　王定華表示，我們的基礎教育政策，要能夠對教師起到鼓勵作用、吸引作用和激勵作用。比如說義務教育階段的教師交流，這是促進教育均衡的有力抓手，不能夠完全靠行政命令。王定華說：“今后，要對那些去薄弱學校和農村學校交流的教師在職稱晉升上優先，發展機會上優先，績效工資發放上優先，并且發放生活補貼和交通補貼。”
　　王定華還表示，教師交流是一個正確之舉，也是一個改革的方向，加大義務教育階段包括校長在內的教師交流輪崗是十八屆三中全會的要求。“大家不要在這方面再糾結再猶豫，沒有交流的要想辦法盡快安排交流。”(新華社長春12月11日專電 記者 張 建)