黃吉虎很喜歡小孩，還會(huì)經(jīng)常翻翻孩子的作業(yè)。照理說，這些作業(yè)習(xí)題對(duì)于黃吉虎來說是小菜一碟。然而，這位1958年的浙江省高考榜眼、數(shù)理化全科滿分的高材生卻表示，有些題目，別說孩子做起來困難，就連他自己都做不起。
“奧數(shù)根本就不應(yīng)該在小學(xué)的時(shí)候?qū)W啊？會(huì)做那些題又能怎樣？這樣的結(jié)果，只是把孩子的思維逼進(jìn)了死胡同。”黃吉虎說，他還是學(xué)生的年代既沒有奧數(shù)，更沒有興趣班。
1957年，黃吉虎偶然聽到著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生的一個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告，是說那時(shí)中國(guó)窮，科技落后于別的國(guó)家，我們要努力學(xué)習(xí)來改變這種被動(dòng)挨打的局面。“從那個(gè)時(shí)候開始，我就下定決心，要好好學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)。”黃吉虎說，但這樣的學(xué)習(xí)顯然不是從奧數(shù)當(dāng)中來的。
激發(fā)創(chuàng)造力
別把孩子當(dāng)成考試機(jī)器
近年，我國(guó)部分城市的學(xué)校屢屢出現(xiàn)學(xué)霸，有些學(xué)校甚至把考上清華北大的學(xué)生作為炫耀的資本。對(duì)此，黃吉虎認(rèn)為，這種教育模式已經(jīng)把孩子變成了考試的機(jī)器。
有的人大代表在今年全國(guó)兩會(huì)期間提出，要改變我國(guó)青少年“創(chuàng)業(yè)有余、創(chuàng)新不足”的局面，那么創(chuàng)新又該如何實(shí)現(xiàn)？對(duì)此，出席昨天會(huì)議的山東省章丘四中副校長(zhǎng)李昌旺說，他們的學(xué)校進(jìn)行創(chuàng)新教育改革已有10年了，方式是通過專業(yè)老師對(duì)孩子進(jìn)行發(fā)散思維的誘導(dǎo)，最終讓孩子開動(dòng)腦筋。目前，這所學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)拿到了4000多項(xiàng)國(guó)家專利，每年都有學(xué)生憑借創(chuàng)新獲獎(jiǎng)，以此作為參與高校自主招生的降分錄取項(xiàng)。
李昌旺說，章丘四中高一二班的劉一是一個(gè)愛吃冰棍的女孩，由于天氣熱，不想出門買冰棍，于是她設(shè)計(jì)了一個(gè)“懶人冰棍機(jī)”，其原理是利用硝酸銨溶解在水中吸熱。劉一在冰棍模具盒里放置了一排圓環(huán)形管道，然后把水加入模具盒里，再加入硝酸銨迅速吸收水中的熱量，一盒子水就變成冰棍了，整個(gè)過程只要15秒。
重慶晚報(bào)記者 王渝鳳
科學(xué)家教你如何培養(yǎng)孩子
黃吉虎膝下有兩個(gè)孩子，而且都考上了中國(guó)科技大學(xué)。因此，黃吉虎在培養(yǎng)孩子方面自有一番感悟，他建議家長(zhǎng)們可以注意4個(gè)方面。
習(xí)慣
讓孩子養(yǎng)成“今日事今日畢”的習(xí)慣，不要拖拉，無論是上課、做作業(yè)，還是玩耍，都要分得清、做得好，最終培養(yǎng)起孩子良好的獨(dú)立性。
恒心
黃吉虎說，做事情要有始有終，一定不能讓孩子“東一榔頭，西一棒”，輕言放棄。
專心
專心做事是一個(gè)良好的習(xí)慣，這對(duì)孩子后面的發(fā)展起到良好的基礎(chǔ)作用。
韌性
黃吉虎說：“我認(rèn)為，家長(zhǎng)要讓孩子明白一個(gè)觀點(diǎn)—既然要做，就要做好。這可以培養(yǎng)一種有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛！庇袚?dān)當(dāng)?shù)娜耍瑹o論去哪里，都會(huì)成為有用之才。
黃吉虎(資料圖片）
俗話說，望子成龍、望女成鳳。家長(zhǎng)們?yōu)榱俗尯⒆硬惠斣谄鹋芫€上，往往喜歡提前介入孩子的學(xué)習(xí)，為他們報(bào)名參加各種才藝知識(shí)培訓(xùn)班。然而，這樣的教育到底有沒有效果？
昨日，由重慶市發(fā)明協(xié)會(huì)和重慶云陽(yáng)職教中心聯(lián)合舉辦的“第二屆全國(guó)科技與創(chuàng)新教育經(jīng)驗(yàn)交流暨培訓(xùn)會(huì)”上，中國(guó)科技大學(xué)教授、國(guó)家兩彈一星專家黃吉虎給熱衷為孩子報(bào)班的家長(zhǎng)們潑了一盆冷水：培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力不等于挨個(gè)學(xué)興趣班。