“這個姓名牌做得怎么樣?高端、大氣吧!這可是純手工制品,而且使用的都是環保節能材料,不錯吧。”昨日,記者來到內蒙古師范大學盛樂校區時,文化產業管理專業大三韓東慶很自豪地向記者展示他手中的姓名牌。
記者了解到,姓名牌是文化產業項目策劃專業課的老師讓他們準備的,目的是方便課堂上老師與學生溝通。“我們專業課有80多人,老師為了方便點名就讓我們做了姓名牌。”韓東慶告訴記者,“我們每個人都有姓名牌,而且風格都不一樣。比如說我這個,我設計的是‘中國夢’的主題,‘中國夢’要靠我們每一個人的夢想來支撐;下面這個畫的是‘長風破浪’,我希望自己追求夢想時可以勇往直前;有個性吧?這個姓名牌不僅僅是要讓老師知道我是誰,而且它也是個‘警示牌’,時刻提醒我應該為夢想而努力。”
在課堂上,記者看見了各種風格的姓名牌,有文藝清新的、現代簡約的、可愛賣萌的等等。大三學生孟瑩告訴記者:“老師讓我們做的時候,我沒想那么多,就是把平時不用的閑置的東西組合在一起了,現在看看覺得挺有意思。因為老師的這個創意讓我更喜歡這門課了。”潘璇也表示:“自從制作了這個姓名牌,我們課堂上的氣氛更活躍了,姓名牌的制作讓老師和同學間的交流更多了,這種寓教于樂的活動大家都特別喜歡。”采訪中,同學們紛紛為老師的創意點贊,劉夢雅開玩笑地對記者說:“上課時姓名牌就擺在桌前,一溜號立馬就有被點名的危險,這下媽媽再也不用擔心我的學習了。”蔣秀婉也表示,姓名牌放在桌子前,讓她無形中提高了聽課質量。