部隊正面教育與不良信息影響之間，不斷呈現一種“拉鋸戰”狀態。
如何幫助官兵站穩腳跟, 南京軍區摩步某旅在開展“堅定信念、鑄牢軍魂”主題教育活動中，著力在打破“拉鋸戰”格局上下功夫。
打破“拉鋸戰”格局，要引導官兵從理論認知走向理論自覺——
感受信仰的味道
1920年春夜，浙江義烏的一間破柴房里，年輕的陳望道正忘我地翻譯《共產黨宣言》。母親在屋外喊：“紅糖夠不夠？”陳望道應聲說：“夠甜的了！”誰知，當母親進屋收拾碗筷時，卻發現兒子滿嘴都是墨汁。原來，陳望道竟蘸著墨汁吃的粽子！
“能把墨汁當紅糖吃，這是一種信仰的力量。”這篇題為《信仰的味道》的故事，引起旅黨委“一班人”廣泛興趣。他們討論認為，只有把官兵的理論認知，轉化為理論認同，才能形成理論自覺。
汽車連大學生下士郁淼每次理論考試成績都不錯，然而，連隊讓他登臺談感受，他卻支支吾吾說不清。教育活動中，大家紛紛結合駐地家鄉和個人發展情況，暢談發展成就，堅定理想信念。郁淼邊聽邊記，邊學邊悟，也走上了講臺。
“當年，50多名黨員靠著堅定的信念，成就了建黨偉業；今天，我們擁有8200多萬名黨員，只要信念堅定，一定能實現強國夢、強軍夢。”郁淼的發言贏得官兵陣陣掌聲。走下講臺，他說：“學理論就像學駕駛，不僅要考試合格，還要在實踐中認知感悟，這樣才能駕輕就熟，成為一種自覺和本能！”
打破“拉鋸戰”格局，要幫助官兵學會用辯證的思維看問題——
掌握觀察的鑰匙
環境污染、貪污腐敗、貧富差距……教育活動前，旅黨委機關問卷調查發現，官兵關注的熱點問題不少。
對此，黨委“一班人”態度明確：只有直面改革發展問題，深刻剖析熱點問題，才能進一步堅定官兵理想信念。教育展開后，旅里抽調80多名機關干部進連入班，參加學習討論，當好戰士的“理論向導”。
用黨的政策看問題，不把積極當消極；用歷史眼光看問題，不把舊賬當新賬；用發展觀點看問題，不把陣痛當長痛……1月24日晚，旅政治領導做客政工網，現場回答官兵通過網絡發帖提出的各種問題。
上等兵曾文靜過去看到媒體上有負面信息，心里就焦慮。討論辨析會上，他說：“掌握了看問題的鑰匙，就會越看心里越亮堂。”
打破“拉鋸戰”格局，要啟發官兵堅定發展破解難題的決心——
用好發展的推手
“能夠回國發展，是我的幸運……”1月25日，華僑大學生物學院教授宋秋玲做客旅“嘉賓訪談”節目，講述自己的親身經歷。
2006年，她從普林斯頓大學博士畢業，留在美國從事醫藥研究工作。去年，宋教授回國考察時驚喜地發現，國內的醫藥試驗室水平已經達到甚至超過西方國家。她毅然放棄美國的高薪工作，回到國內發展。
“塞外江南新天府，美麗花城阿克蘇……” 1月26日，三營“軍營DV”展播了藏族下士白瑪丹增休假時拍攝的短片：過去，因過度放牧，成片草地沙化。近年來，通過發展圈養技術，開辦畜牧加工廠，生態建設難題迎刃而解。
發展破解難題，發展消除困惑。一時間，官兵們紛紛登臺發言，講述自己的故事：隨著家鄉經濟發展，失業人口逐年降低；一些高精尖科技，不僅提高了生產效益，還節能減排，降低了環境污染……