海天之間，鐵翼飛旋。近日，海軍航空兵某團(tuán)在某海域組織一場(chǎng)跨晝夜著艦訓(xùn)練。與以往不同的是，此次參訓(xùn)的飛行員，大多執(zhí)行過(guò)各類遠(yuǎn)海任務(wù)。
隨著實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練不斷走深走實(shí)，該團(tuán)艦機(jī)協(xié)同執(zhí)行戰(zhàn)備訓(xùn)練任務(wù)成為常態(tài)。某飛行大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)介紹：“隨著大項(xiàng)任務(wù)增多，不少飛行員本場(chǎng)基礎(chǔ)科目訓(xùn)練量不得不縮減。歸隊(duì)后再次參訓(xùn)，相應(yīng)科目訓(xùn)練往往變得有些生疏，需要給他們‘回爐’。”
“為縮短恢復(fù)性訓(xùn)練時(shí)間，保持飛行員遂行各項(xiàng)任務(wù)的技戰(zhàn)術(shù)水平，我們必須‘融訓(xùn)于戰(zhàn)’，提高訓(xùn)練資源利用率。”該團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)介紹，他們按照“緊貼任務(wù)實(shí)際、堅(jiān)持以戰(zhàn)帶訓(xùn)”原則，探索“動(dòng)中抓、散中練、戰(zhàn)中訓(xùn)”組訓(xùn)模式，提升在外任務(wù)官兵訓(xùn)練水平：飛行員執(zhí)行遠(yuǎn)海任務(wù)時(shí)，結(jié)合任務(wù)出動(dòng)開(kāi)展各類應(yīng)急預(yù)案訓(xùn)練和融入任務(wù)背景的科目訓(xùn)練；任務(wù)結(jié)束歸隊(duì)后，第一時(shí)間安排訓(xùn)練考核，根據(jù)考核結(jié)果和年度訓(xùn)練計(jì)劃完成度，制訂恢復(fù)性訓(xùn)練方案。為提升訓(xùn)練質(zhì)效，他們堅(jiān)持訓(xùn)練資源優(yōu)先向任務(wù)官兵傾斜，幫助他們補(bǔ)齊訓(xùn)練短板。
新的組訓(xùn)模式推行后，不僅本場(chǎng)訓(xùn)練時(shí)間不足的問(wèn)題得到有效解決，還倒逼任務(wù)飛行員更加注重理論學(xué)習(xí)和模擬訓(xùn)練，任務(wù)完成質(zhì)量水漲船高。
該團(tuán)在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，一些單位出于安全等因素考慮，執(zhí)行遠(yuǎn)海任務(wù)往往派“老飛”多、“雛鷹”少，導(dǎo)致年輕飛行員實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足。為此，他們轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思路，拓展“戰(zhàn)中訓(xùn)”模式適用范圍：選派任務(wù)機(jī)組時(shí)，堅(jiān)持以老帶新原則，根據(jù)飛行員技術(shù)特點(diǎn)、能力水平，科學(xué)編配機(jī)組成員，安排年輕飛行員輪流執(zhí)行任務(wù)，助力“雛鷹”加速成長(zhǎng)成才。
三轉(zhuǎn)彎、柔和放總距、接地……漆黑的海面上，參訓(xùn)人員圓滿完成著艦訓(xùn)練。該團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)介紹，通過(guò)“融訓(xùn)于戰(zhàn)、以戰(zhàn)帶訓(xùn)”，飛行員隊(duì)伍訓(xùn)練水平顯著提升，部隊(duì)遂行大項(xiàng)任務(wù)能力得到有效檢驗(yàn)。（傅琳 馬青峰）