高級軍士晉升軍銜儀式現場，換上三級軍士長軍銜那一刻，東部戰區海軍某團技師凌敏難掩激動。

3年前，經過層層選拔，凌敏成為一名后備高級軍士。雖然軍銜未變，他卻感覺肩上的使命更重了。

3年來，作為一名機務兵，凌敏守望著戰鷹穿云翱翔，將自己的夢想一道放飛在那片無垠天空。許多個傍晚，凝望戰鷹緩緩降落在停機坪，他都會默默記錄下這一天飛行任務中的得與失，盡力加快自己能力生成的速度。

追蹤凌敏的成長軌跡，這段“后備”時光，如同一次軍旅生涯的淬火進階，讓他在任務的考驗中不斷確認前進方向、錘煉實戰本領。凌敏也因此完成了從后備高級軍士向高級軍士的跨越。

“后備，是為了更好地儲備戰斗力。”為加強高級軍士選拔工作，自2016年起，東部戰區海軍全面推開后備高級軍士選拔措施，著力將對黨忠誠、專業過硬的軍士人才納入高級軍士預備群體，進行重點培養。

站上后備高級軍士這一新起點，從眾多骨干中挑選出的軍士“精英”，在一次次淬火加鋼中跨過“能力瓶頸”，走上高級軍士崗位?！傲杳簟眰兗铀俪砷L的故事，正是后備高級軍士選拔培養創舉推行落地的生動注腳。

東部戰區海軍下屬單位根據各自職能使命，開始探索適合自身專業需求的實踐路徑——如何選拔好、培育好、運用好后備高級軍士。

翻開厚厚的人才檔案，透視海軍部隊邁向深藍的步伐，一支敢打仗、能打仗、善打仗的后備高級軍士隊伍，正在加速崛起。

今天，讓我們走近這群后備高級軍士，從他們的成才之路中感悟東部戰區海軍人才梯隊建設的新模式。

東部戰區海軍某支隊軍士對裝備進行學習研討。溫子東 攝

把機會留給更合適的人，把淬煉的火集中到更好的鋼上

2023年，某潛艇支隊技師張彥軍和另一名中級軍士，同時申請成為某崗位的后備高級軍士。

兩個人選，一個名額，誰能入選？官兵們對此分外關注。

有人認為，張彥軍雖然能力實績突出，但年紀較輕，以后還有很多機會，單位應該會“照顧”另一名快到最低服役年限的軍士。

很快，一場專門為兩名候選者組織的考核展開。作為專業領域的“行家里手”，兩人都順利完成基本技能考核的相關測試。特情處置環節，考核組隨機設置的一系列情況，給兩位技師提出了嚴峻考驗。

屏幕上，操縱系統時明時暗，陷入“故障”。張彥軍心里明白，操縱系統如同潛艇的眼睛，如果不能快速找準癥結并排除故障，就會影響潛艇航行。思考的同時，他迅速拿起工具開始搶修。

時間一分一秒過去，張彥軍側著身子擠在設備與艙壁間，認真檢查著外部接線與內部元件的每個角落。最終，他發現電源系統中有一處板件異常。經過更換調試，張彥軍順利排除故障、通過考核，而且用時比另一名軍士快了不少。選拔結果公示，他成功入選為后備高級軍士。

在該支隊領導看來，另一名軍士的“落榜”固然可惜，卻并不遺憾。

“我們要選的是更適應實戰需求的后備高級軍士，不論年齡資歷，只看能力作為。”那場確定入選名單的黨委常委會上，所有人一致認為：張彥軍雖然年輕，但軍事素質過硬、任務經歷豐富，應該被確定為后備高級軍士人選。

“這種以素質立身、憑實績進步的選拔方式，讓‘老黃?！Ю锺R’都心服口服。”據東部戰區海軍機關某處領導介紹，近年來，高級軍士隊伍選拔培養呈現出穩步提升態勢。納入后備隊伍前置培養的中級軍士，其中96%在班長以上重要崗位經歷鍛煉，相當比例的軍士成功從后備隊伍“轉正”，成為高級軍士群體的一員。

通過開展“打破艦連建制”的跨單位橫向選拔、“打破論資排輩陳規”的跨兵齡縱向選拔，他們用一連串動態管理、擇優汰劣的務實之舉，讓這支“人才預備隊”持續迸發活力。

回想起自己兩次入選后備高級軍士的歷程，某團技師姜雷感慨萬千。

3年前，姜雷被選拔為后備高級軍士。經過層層篩選，站在公示名單的櫥窗前，這名入伍16年的軍士信心滿滿，產生了一種可以順利“到站上車”的錯覺。從那時起，姜雷就有些放松對自己的要求，開始在日常的專業學習中應付了事。

成為后備高級軍士第一年，姜雷一直停留在這種“歇歇腳”的狀態中。他自信憑借多年的專業基礎，應對后備高級軍士的過程性考核不在話下?？闪罱讻]想到的是，當年幾次考核，一系列刁鉆的難題、平時難得一見的特情接踵而至。由于疏于學習，面對很多新情況，他都不知所措。

盡管姜雷勉強通過了考核，但后備高級軍士選拔實施辦法明確規定，“考評結果等次未達到優秀應當調整退出后備高級軍士名單”，他還是沒能如愿晉升。

這場失利后，姜雷痛定思痛，沉下心來再出發。那年，該團新裝備保障遇到難題，他潛心鉆研，將研究成果整理成一系列專業教材與操作規范。與此同時，姜雷撰寫了多篇論文，總結裝備保障的寶貴經驗。憑借這些努力，去年他成功“殺”回了后備高級軍士隊伍。

近幾年，每年都有不少人被淘汰。淘汰，是為了把機會留給更合適的人，把淬煉的火集中到更好的鋼上。

“落實好培養鍛煉、定期調整、有進有出的后備高級軍士工作模式，既是方向，也是機制?！睋|部戰區海軍機關某處領導介紹，入選的后備高級軍士會被安排參加學歷升級、廠家培訓，優先執行重大戰備和演訓任務。

“成為后備高級軍士，不是住進保險箱，而是進了孵化器。能從內部打破蛋殼出來的，才是我們需要的雄鷹?！边@名領導告訴記者。

路線圖千千萬，共同方向是培養一名能力可靠的軍士人才

確定入選后備高級軍士的那晚，某軍械保障大隊技師常鳳強徹夜難眠。

邁過這道門檻，常鳳強前所未有地意識到，自己的能力素質必須向高級軍士看齊：不僅要精通本專業，還要進一步掌握新的拓展專業。對他而言，這是一次“戰斗力再生成、能力再儲備”的必經之路，也意味著他必須重整行裝再出發。

從本專業的“熟練工”，到拓展專業的初學者，能力生成并非一朝一夕之功。第一次在拓展專業戰位協助裝配電池，盡管學了不少理論，但在實操環節，常鳳強裝的電解液不是多到溢出，就是少到無法發揮作用。

“有失誤是意料中的事，我也是借實踐的機會看看自己差多少?！睘榱吮M快“畢業”進入角色，他對拓展專業的燃料加注、性能檢測、元器件調試等操作反復琢磨研究，向有經驗的戰友請教。僅僅3個月，他就掌握了該專業的各項基本技能。

如今，常鳳強已經順利通過兩個專業的理論及實操考核，能力素質向“多崗兼通”轉變。

某次訓練中，該拓展專業保障壓力較大，需要在短時間內完成一大批電池注液，否則可能影響交付時間。在完成本專業保障后，常鳳強立刻來到操作間，和另一名后備高級軍士協助注液。在官兵們的共同努力下，任務最終按時完成。

如果說常鳳強的能力跨越是一幅“一專多能”的路線圖，其他后備高級軍士同樣擁有自己的“定制路線”。在東部戰區海軍下發的文件中，記者看到這樣一句話：“各單位應根據后備高級軍士素質狀況，科學制定培養計劃。”為此，根據每名軍士的專業特長和個人意愿，各個部隊量體裁衣，為他們設計出“能力升級”“短板補缺”等不同路線圖。

“路線圖千千萬，共同方向是培養一名能力可靠的軍士人才。”在東部戰區海軍機關某處領導看來，選拔時參考的一張張成績單并不是“完成時”，這些豐富多樣的路線圖才是人才培養的“進行時”。

某驅逐艦支隊領導告訴記者，他們不僅給后備高級軍士設計了專屬路線圖，還會定期檢查其階段性目標的達成情況，及時為其調整成長規劃。

引路更要搭臺，扶上馬更要送一程。航空兵某師積極搭建平臺，讓官兵唱主角、挑重擔，后備高級軍士楊浩就是這一機制的受益者。

前兩年經歷調整后，楊浩保障的機型發生改變，這對他的能力素質提出了全新要求。面對迥異的武器裝備和從未接觸過的系統，他曾經熟練的專業技能突然不管用了。

“升級技能、優化能力，要讓像楊浩一樣面臨新挑戰的軍士，完成能力從‘有’到‘優’的跨越?！睘榇耍瑮詈扑趩挝粚ｉT為他制訂了一套業務帶教計劃——讓經驗豐富的機務骨干手把手幫帶、面對面解惑；讓他參加外場多輪次保障、不同機組輪訓；借助駐艦保障、戰巡、實彈射擊等各類任務加速他的能力生成。

沿著單位定的“大框架”，楊浩也給自己設了許多階段目標。面對新崗位、新機型、新要求，他像一棵急著汲取養分的樹苗般，把空閑時間都拿來啃理論書、泡修理間、請教戰友……

有人語帶調侃地勸楊浩：“憑你的‘老本’，完全可以放緩腳步，調整一下節奏。”他卻笑著說：“等不起。不是我等不起，是戰機凌空等不起我慢慢長?！?/p>

廈門艦后備高級軍士魏繼盛，同樣能體會到這種緊迫感。

魏繼盛所從事的專業原理復雜、技術尖端，是保證魚雷在幽暗深海中直擊目標的關鍵一環。剛到艦上那天，雖然早有準備，但面對新裝備，他心里還是打起了鼓。

直到魏繼盛收到單位為自己制訂的路線圖，里面為他詳盡規劃了新崗位的能力生成路徑。他內心的緊張和顧慮頓時散去，奮斗的干勁奔涌而出。白天跟著工人了解裝備操作流程，午休時對照教材和圖紙學習理論原理，晚上向班里的大學生士兵請教電子知識……不到一年，魏繼盛就摸透了新裝備的“脾氣”，還針對裝備軟件存在的漏洞提出建設性意見。幾年下來，他成為專業知名的“兵專家”，連續兩次被單位評為“首席軍士”。

蓄力，是為了跳得更遠；突破，是為了更好地抵達目標。

據東部戰區海軍機關某處領導介紹，近年來，在一張張路線圖的引導下，后備高級軍士群體加速成長，在崗位上發光發熱。他們的業務經驗與研究成果，為部隊破解訓練難題、突破戰法“瓶頸”作出了重要貢獻。

軍艦破浪前行。溫子東 攝

要敢于擔起職責重擔，在大風大浪中檢驗自己

后備高級軍士孫明仍然記得一次任務，潛艇剛出海就遇上強對流天氣，狂風裹挾著巨浪砸向艦橋，海水甚至從升降口倒灌進指揮艙。

艱難穿過風暴區后，孫明拿著手電筒巡查時突然發現反光——原來是艙底出現了海水積液。經過排查，他和戰友判斷，這一情況可能是某海水管路密封不嚴引起的，以防造成嚴重后果，必須盡快處置。

有人建議，為了保險起見，還是將正在休更的老技師喊起來處理。孫明卻堅持自己上：“‘備’了這么久，不是為了次次都往后靠?！彼闹杏袛?，艙底的管路系統圖早已背得滾瓜爛熟，只要一段段排查，就沒有解決不了的故障。

由于空間狹小，孫明只能踩著空隙、窩在艙底展開排查。確認故障點、進行堵漏、檢查水密性……一系列操作下來，他順利排除故障。最后，因為長時間僵在一處，腿腳發麻動不了，他是被戰友們從管路縫隙間拖著出來的。

每次遇到特情，孫明都勇挑重擔、絕不“靠后”。憑著過硬的專業技術，他一次次成功處置故障，確保了任務完成。

孫明身上總是帶著一個厚厚的筆記本，里面都是他在“后備”時期積累的經驗教訓。有人問他：“天天帶著不重嗎？”他的回答是，“本子不重，重的是里面的內容和責任”。

“能挑重擔是能力，敢挑重擔是態度。只有‘能’和‘敢’同時在線，才稱得上是一名合格的后備高級軍士?！睂O明而言，一次次奔赴遠海大洋執行任務，除了收獲經驗與本領，更重要的是培養了他獨當一面的自信心。

人才自古要養成，放使干霄戰風雨?！昂髠涓呒壾娛恳矣趽鹇氊熤負?，在大風大浪中檢驗自己?！睎|部戰區海軍機關某處干事說。

提前進入角色，是后備高級軍士淬火加鋼、邁入高級軍士隊伍的最后階段。只有讓他們提前承擔職責，在關鍵時刻證明能力，才能幫助他們跨過“后備”門檻，真正成長為一名高級軍士。為此，各部隊充分利用演訓任務等機會，鍛煉、檢驗、精純骨干隊伍。

前不久，一場實戰化訓練展開，保障部隊率先“登場”，隨后水下潛艇部隊、水面艦艇部隊、水上航空部隊按計劃實施行動。

聲吶兵緊盯對手動向，雷達兵偵捕來襲目標，主炮控制室隨時準備開火，戰機操控席實時監控海天，保障基地全程待命搶修……后備高級軍士奔忙的身影，成為這場訓練中堅強有力的保障。

“除了要當戰斗一線的‘刀尖子’，后備高級軍士也要成為‘扛旗帶隊’的大師傅?！睎|部戰區海軍機關某處領導表示，后備高級軍士不僅要在日常實踐中起到帶頭作用，還要通過示范示教、研討交流、難題會診等方式，對年輕戰士進行結對幫帶，促進部隊整體能力提升。

那次任務，艦艇主機突發故障，正在休更的后備高級軍士鄭海濱從睡夢中驚醒，迅速趕到現場。通過檢測幾個部位，他很快就弄清問題所在，成功修復裝備。隨后，鄭海濱又帶領年輕官兵對修理思路進行復盤，幫助他們積累經驗。

幾天后的一次訓練，鄭海濱把這次排除故障的經歷變成考題，讓年輕骨干自行分組處置。很快，兩個小組就組建完成，其中一組對照裝備和管路圖紙進行摸排，另一組則重點解析如何排除更多故障因素，縮小排查范圍。

“敢不敢放手，也是對我的考驗——只有平時帶教到了位，現在才有足夠的底氣讓他們自己解決。”在鄭海濱的努力下，一冊冊裝備使用維護教案出爐，幫助戰友們答疑解難；他帶教的士兵中有8人在支隊比武中取得名次。鄭海濱的經歷也證明，把帶隊重擔交給后備高級軍士，能進一步實現人才建設的“多贏”。

“要在風雨歷練中辨識人才、錘煉隊伍、建設方陣、塑成體系。”東部戰區海軍機關某處領導表示，要想讓后備高級軍士數量質量“雙豐收”，既需要軍士自身積極實踐、主動作為，也要從政策和組織層面針對培養、精準發力，把備戰打仗需要的人才選出來、用起來。

機關樓內，該處一名干事一邊整理著近期訓練中各級軍士的數據材料，一邊告訴記者：“他們日常各項任務的現實表現都會定期匯集到這里，成為后續選拔、培養、任用人才的重要參考?！保ㄍ粜路f 陳澤生 許宸 向黎鳴）