這幾天，海軍某部一營排長陳杰格外興奮——由他組織的全連夜間射擊課目訓練取得了新突破，得到了上級表揚。

然而，就在一周前，陳杰還在為全連夜間射擊成績不理想而苦惱。

原來，由于組織日間射擊訓練效果較好，連里指定由陳杰組織下一階段的夜間射擊訓練。陳杰沒想到，同樣的射擊課目，看似只是換了時間，但組織起來產生了不少新問題：“如何適應夜間條件”“如何快速捕捉目標”“怎樣最大化降低訓練風險”……

為此，陳杰趕忙打電話向機關作訓科請教。

“夜間射擊需要注意以下幾個方面問題……”電話里，作訓參謀謝俊向他說明了夜間射擊的場地設置要求和組織流程。最后，他主動提出幫助聯系兄弟營隊的一級上士楊鵬程。“他是咱們單位第一批夜訓示教骨干，組訓經驗很豐富，一定可以幫到你。”謝俊言之鑿鑿。

接下來的幾天，在謝俊的牽頭協調下，陳杰與楊鵬程經常坐在一起，交流探討夜間射擊組訓要領。

“沒想到，兄弟營隊的戰友能給我帶來這么大的幫助。”陳杰事后向謝俊表示感謝，“您真是找對人了，我遇到的難題都被他指導解決了！”

“身處機關，我們對訓練流程和大綱要求比較了解，但是涉及具體課目中的某些經驗方法，經歷過一線實踐鍛煉的基層骨干往往更有發言權。”謝俊介紹，為了統籌訓練資源，提高訓練質效，他們推開跨營連、跨專業、跨方向訓練人才共享互助機制，協調“過來人”指導“后來人”，破解訓練難題。

“過來人”的經驗，如何惠及更多“后來人”？

謝俊告訴記者，他們在部隊黨委的支持下，通過自主收集和各營連上報等方式，專門建立了一個覆蓋全員的“人才檔案”，每一名基層骨干都會被納入其中，并根據專業特長、培訓經歷、發展方向等進行細分和標注。當基層單位需要經驗指導時，參謀只需在檔案中檢索關鍵詞即可找到對應骨干人才。謝俊邊說邊做示范，只見他在檔案檢索欄中輸入“夜間訓練”，“楊鵬程”三個字便赫然出現在表格第一欄。

“我們在實踐中發現，很多寶貴經驗是能夠跨營連、跨專業、跨方向實現共享互通的，這需要機關積極組織協調，從中牽線搭橋、成人之美。”說著，謝俊舉了一個例子——

有一次，傘訓分隊教練員、某連排長李嘉元遇到了組訓瓶頸：在復雜條件下進行傘降課目訓練時，不少戰士難以保持姿態平衡。此后的很長一段時間，他都在苦苦探索提升官兵平衡感知能力的有效方法和實用經驗。后來，李嘉元在和作訓參謀程鵬的一次聊天中找到了突破口。

“與傘降課目一樣，多因素干擾條件下的射擊同樣需要戰士具備過硬的平衡感知能力。檔案記錄顯示，負責狙擊課目集訓的中士黃遠恒曾對此進行過深入研究，你們之間可以多多交流……”

程鵬一個電話打過去，黃遠恒專門來到李嘉元所在連隊，還帶來一份他自己總結的“在移動載具上進行瞄準射擊”的訓練方案。李嘉元將其原理運用到傘降課目訓練，摸索出新的訓練方法。試行一段時間后，李嘉元驚喜地發現訓練質效顯著提高。

“基層很多營連之間，因為專業方向、使命任務不同，以往經驗交流較少。但李嘉元和黃遠恒的合作證明，不同專業的訓練方法有時也能‘殊途同歸’、觸類旁通，一些令自己頭疼的困惑和難題，可能在別的戰友那里早就已經解決了。”謝俊說，這就是他們建立“人才檔案”的初衷。

作訓科的做法引起其他科室的關注，他們紛紛效仿，在自身業務范圍內建立了“人才檔案”。

某連排長扶建雨今年第一次參與接兵任務，機關干事除了向他講明接兵程序和離隊流程外，還幫他聯系了去年接過兵的某連副連長李鑫。李鑫向扶建雨傳授了很多接兵經驗，最終扶建雨順利完成接兵任務，少走了彎路；人力資源科經常接到基層官兵關于異地購房的業務咨詢，由于各省市政策不盡相同，機關干事在耐心解讀的同時，專門把有類似經歷的官兵集中在一起，方便大家互通有無……

為鼓勵“過來人”更好地發揮作用，該部機關及時跟進，將他們的表現記錄在案、反饋所在連隊，作為評功評獎的參考。

在此過程中，機關干部同樣受益匪淺。他們不僅積累了機關業務經驗，而且在服務官兵中不斷改進工作作風、提高履職能力。在近期開展的調查中，該部基層官兵對機關的滿意度再創新高。（夏澤華 劉偉祺）