“步兵班綜合演練、衛星便攜站開設與工作、一體化指揮平臺操作……”5月上中旬，在崇左軍分區基礎課目比武賽場上，17個專業，數十個個基礎課目同步展開。該軍分區司令員習曉軍告訴筆者，通過大抓基礎課目比武競賽，有效地促進了部隊基礎訓練的落實和質量的提升，掀起了大抓軍事訓練的熱潮。

　　在這次比武競賽中，軍分區圍繞實現“訓練基礎牢固、戰術行動靈活、整體能力過硬”的總體目標，設置了涵蓋17個專業數十個基礎課目。堅持全要素、成建制檢驗基礎訓練，突出標準化、實戰化檢驗和多課目連貫、多內容融合、多能力綜合考評，促使訓練考核向實戰化聚焦。

　　堅持以實戰標準為度量尺，按照環境真、內容難、考核嚴的要求考核磨礪部隊。參賽人員全，筆者了解到，所有參賽人員隨機抽點，各級軍政主官必須參加，機動營參加人數不低于在位人數95%?？己藰藴蕠?，嚴格按照實戰標準進行評比打分，在通信線路維護課目考核中，設置多個假故障點，參考選手不得不嚴格按照操作規程，仔細判斷，2名數次在該項目比武競賽中名列前滿的士官因故障點判斷錯誤被判零分；在步兵班綜合演練埋排雷地段，以往在雷場反復搜排的場面沒有出現，這次比武只要有參考隊員經過地雷埋放點而沒能發現排除，一律視為踩雷，判零分；課目連貫緊，五公里終點即是射擊課目出發地線，多課目連貫考核成為常態等等。

　　仗怎么打考核就怎么考。在從難從嚴考核的基礎上，軍分區還建立了嚴明的獎懲機制，把比武成績與官兵的成長進步掛鉤，使官兵比有壓力、比有動力。同時注重引導官兵把練技術、練戰術與培育戰斗精神結合起來，激發官兵勇奪第一、爭創一流的練兵熱情。