“有人覺得天天待在實驗室里非常枯燥，你是怎么克服的？”“你在上學的時候除了對科學研究感興趣，是否也想過當搖滾歌手？”
８日下午，一場特殊的對話在汕頭大學圖書館演講廳里進行著，對話的雙方分別是１９９５年諾貝爾生理醫(yī)學獎獲得者埃里克·威紹斯博士和９０名來自全國２０個省份對生物醫(yī)學興趣濃厚的高中生。
這是由李嘉誠基金會出資主辦、汕頭大學承辦的首屆“與大師同行”活動的首場演講交流活動，在未來的兩天內，９０名高中生還將同除埃里克·威紹斯以外的７名世界知名科學家進行科學交流。
“為什么我們的學校總是培養(yǎng)不出杰出人才？”——著名的“錢學森之問”成為與會者熱議的話題。“近年來，中國一直在探討‘錢學森之問’，也在摸索創(chuàng)新人才的各種培養(yǎng)方式，此次活動為我們在高科技領域如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才做了新的有益探索。”中國工程院院士、本次活動顧問暨評審專家組組長韋鈺說。
專業(yè)學識的懸殊差距并沒有妨礙雙方交流的熱情，同學們爭先恐后地舉手爭取著與大師的對話機會，埃里克·威紹斯也興致勃勃地聆聽并解答著學生們五花八門的問題。
作為世界頂級科學家為什么愿意參加這樣一場與中學生的交流？埃里克·威紹斯說：“我除了科研工作，平時也帶學生，我非常喜歡孩子，我希望自己能夠參與到他們的成長中，能夠以我的經歷對他們的成長產生一些影響。”
按照李嘉誠基金會的設想，“與大師同行”活動將從２０１２年開始，每年舉辦一至兩次。活動會在重要的科學和工程領域選定一個主題，邀請相關的世界知名科學家，同百名左右對這一主題感興趣并具有突出科學才能的高中生展開交流。今年的主題就是當前備受國際科研界關注的“生物醫(yī)學”。
來自廣西柳州高級中學的王戈鋒說：“通過今天與科學家的近距離接觸，我感覺收獲頗豐。首先它讓我認識到大師也是普通人，反過來說普通人也可以成為大師，但你要研究學習他們的過人之處。其次是對某一學科毫無保留的熱愛是在這一領域前進的最大動力，它會讓你有一種使命感，所有的困難與之相比都將變得微不足道。”
“中國學生的基礎素質非常好，我們需要探索更好的選拔機制，促進優(yōu)秀科學人才的發(fā)掘和培養(yǎng)。‘與大師同行’活動正是希望融合國內和國際最優(yōu)秀的教育資源，讓優(yōu)秀高中生通過與世界一流學者的交流互動，創(chuàng)造難得的科學啟蒙機會，助力他們在科學探索的道路上更快脫穎而出。”本次活動的發(fā)起者、耶魯大學終身教授兼汕頭大學校董林海帆說。
李嘉誠基金會董事周凱旋在致辭時向與會人士轉告基金會主席李嘉誠的一番話：“希臘神話中的普羅米修斯，以其堅忍的毅力和永不妥協(xié)的英雄氣概而聞名。他之所以名垂千古，不僅因為他有能力承受和應付艱巨的折磨，亦因為他能夠恩澤世人，并擁有謙遜與寬宏的氣節(jié)。我不是一名科學家，但我深知科學家的生涯中不可避免出現(xiàn)苦困、起伏與失望。我希望這幾天的深刻領悟能成為一個序幕，讓你們從此翻開一頁又一頁的成功篇章。期望好奇心與想象力可為你們的睿智帶來驅動力，而謙遜態(tài)度可成為你們的指引明燈，照亮著你們，為中華民族作出貢獻、為人類提供卓越的服務。”(新華網）