“每周開著寶馬車在萬州區(qū)和羅田鎮(zhèn)來回，估計這位女老師一個月的工資，還不夠付油費喲！”萬州區(qū)羅田鎮(zhèn)辦公室黃主任算過這筆賬。
他不明白：一個住在重慶主城的有錢人，為啥不在城里享福，反而甘愿跑來鄉(xiāng)下受罪———要知道，光是在山路上顛簸，也要2.5個小時。
他更明白：折巖村破舊簡陋的瓦房村小，雨天漏雨難擋風吹，根本留不住老師，為何卻留住了她，還是整整一年？
這個開著寶馬車進山村教書的女教師，到底是誰？
前日，重慶晚報記者趕往羅田鎮(zhèn)，揭開了這層神秘面紗———
第一處教學地點
折巖村尖石小學
瓦房學校僅有5間教室，城里老師呆了1年
羅田鎮(zhèn)距離萬州城區(qū)有70多公里，與湖北接壤。
昨晨6點半，記者驅車趕赴羅田鎮(zhèn)，天下著細雨，泥濘車道讓車子一路抖動，幾度讓人頭暈目眩，險些暈車嘔吐。
行車兩個多小時后，記者來到了折巖村村小———尖石小學。
學校沒有國旗，兩扇大鐵門已經生銹，兩個籃球架立在滿是雜草的操場上。校舍由三處瓦房和一處石頭墻圍成一個四方形，全校教室總共只有5間，都是瓦房，如今只使用了其中3間，兩個幼兒班，一個一年級，總人數(shù)不過20多人，全校只剩下兩個老師。
雨還在下，一名女學生向村小負責人向詩培老師報告：“我的座位上面在滴雨！”向老師趕緊過去，幫她移動了位置。
“村里讀書的孩子陸續(xù)合并去馬頭完全小學了。前年，張老師在這里教書的時候，這兒還有好幾個年級哦。”向老師口中的張老師，正是我們要找的、那位開著寶馬車來村里教書的女老師。
向老師回憶，張老師約1.6米，穿著樸實，是前年8月31日來到學校任教的，擔任5年級老師，每科都教，任教一年后才離開。
向老師打開了張老師曾經居住的臥室：10平方米左右，四扇窗戶玻璃少了一半，大門一大半壞掉。“她當時住進來時，自己動手用鐵片補門，用紙當玻璃，還買來窗簾等布置了一下，設置出簡易衛(wèi)生間、廚房。但屋里沒空調、沒冰箱，條件完全無法和城里比；而且村里沒有賣菜的，張老師大多是從城里開車帶進來，飯菜都得自己燒。”
向老師說，平時上課，張老師還用筆記本電腦放音樂給學生聽；孩子們都喜歡她，得知老師有時沒菜吃了，便從自己家里帶菜給她。
第二處教學地點
馬頭社區(qū)馬頭完全小學
村小留不住外來老師，校長也詫異她的到來
如今，這位開寶馬的張老師，已離開尖石小學1年了，她到底去了哪里？還會不會回來？成了當?shù)厝说臓繏臁?/p>
村干部打聽后得知，聽聞尖石小學的孩子更多去了馬頭完小上課，張老師也過去教書了。
馬頭完小，距離尖石小學不到20分鐘車程。記者趕到后，只見該小學是新近落成，設施齊全。
得知記者來找開寶馬車的老師，學校保安指了指操場的一處角落：“看那，張老師的寶馬車就停在那里！”
這輛寶馬車是老款的3系，紅色，停在操場上很打眼。車輛旁邊的學生宿舍樓墻上立著一塊竣工牌，上面寫著市內某公司為學校附屬工程資助了20余萬元。
馬頭完全小學校長宋開進介紹，這家公司的老總姓龔，張老師正是他的妻子，但張老師很低調，從未向別人說過這些。
宋校長告訴記者，去年8月，羅田小學學區(qū)(包括馬頭完全小學)總共考試招到4個老師，因為偏遠難行條件艱苦，最后只有1人前來報到。“以前，也有年輕老師前來教書，但教了一兩年后，因為條件太差，留不住人，這些老師要么考公務員，要么去了其他地方，可張老師來了，就一直沒走。”