中新網杭州9月1日電(曹丹)于謙、王陽明、魯迅、錢學森……在浙江省檔案館“大寫浙江人”展廳里，記錄了來自浙江的120余位榜樣人物。
9月1日，杭州市政苑小學五年級的44名學生走進展廳，在這里開展了一堂名為《望“星”空：感悟成長之路，榜樣助力成長》的課程，通過這堂別樣的“開學第一課”，正式開啟新學期。
9月1日，杭州市政苑小學學生在浙江省檔案館上“開學第一課”。曹丹 攝浙江是文化大省，擁有豐富的文化遺產和深厚的歷史底蘊。近年來，各地檔案館、博物館充分利用豐富的館藏資源，和學校共同開發特色化館校合作課程，讓學生以更直觀的方式學習理解課本中的知識。
“王陽明最著名的思想就是‘知行合一’，知是行之始，行是知之成。在我們的日常生活中，知與行往往是分離的，我們知道很多道理，卻難以將其付諸實踐。”杭州市政苑小學五年級(2)班學生陳思涵在課上與同學分享自己的榜樣時說，“王陽明認為，只有通過行動才能真正認識到事物，讓我們跟隨王陽明做更好的自己。”
從古代人物到近現代人物，從當代人物到巴黎奧運比賽人物……浙江省檔案館相關處室負責人介紹，“檔案中有很多優秀人物的故事，舉行檔案館里的‘開學第一課’，是為了讓檔案育人功能得到更好發揮，也是創新檔案文化服務模式的一種嘗試。”
課程現場，同學們跟隨語文老師和浙江省檔案館工作人員，聆聽榜樣的故事，講述自己對榜樣的理解，寫下自己心中的榜樣，以及新學期自己為了向榜樣看齊即將付諸的行動。
除了組織學生走進檔案館上“開學第一課”，各地學校也不斷創新形式，鼓勵學生與全校師生分享暑期研學成果，同上一堂研學大課。
“大家知道世界水日是哪一天嗎？”8月31日，在杭州市錢江外國語實驗學校江河匯校區的開學典禮上，404班學生李沐璠講述了自己在暑期研學時的所見所想，“在中國京杭大運河博物館內，我看到了不同時期修建的水利設施，感受到了古代勞動人民的智慧和勤勞”。
在這堂“開學第一課”上，學生代表化身為博物館文化“講解員”，通過演講和影像展示，帶領同學和老師“沉浸式”體驗研學之旅。
據了解，該校與杭州海塘遺址博物館、中國京杭大運河博物館、杭州博物館及中國水利博物館等4所博物館攜手打造了“一江一河一校”特色研學課程，并發布了“博物館奇遇記”的研學手冊和自制研學路線圖。
該研學手冊融入了“一件老器物”“一條趣知識”“一個巧問題”等內容，同時，通過收集該校學生的手賬繪本，鼓勵學生積極創作。“希望同學們在玩中學、在學中玩，了解更多杭州的水文歷史與文化底蘊。”研學課程研發團隊主要成員辰穎說。
“在研學經驗分享的過程中，學生將不再是被動接受知識的容器，而是成為主動探索、發現問題的主體。”杭州市錢江外國語實驗學校相關負責人介紹，學生在老師的引導下，將提升團隊合作、溝通協調、時間管理等多方面的能力，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。(完)