一面是海歸成海待的熱烈爭議，一面是外國名校對中國學生的大量渴求——留學，又一次成為令人們熱議的話題。

　　“合作辦學是我們重要的戰略方向，一方面可以應對英國緊縮的留學簽證政策的變化，另一方面又可以更近一步挖掘中國的優秀學生進入本校學習。” 倫敦瑪麗女王大學副校長Jeremy Kilburn教授說。

　　或許，留在本土進入優秀的國外與國內“合作辦學”項目進行深造，不失為一種性價比更高的選擇。

　　走出去與留下來(小)

　　新近出臺的英國留學簽證政策變化，對于倫敦瑪麗女王大學這樣的名校來說，并不是什么太好的事情。“我們希望能推動政府改變這個決定，對于那些真正優秀的學生能給予放開，這樣才能有助于我們的招生。” Jeremy在專訪時對記者談到。

　　如今，對于全球眾多名校來說，中國學生是非常搶手的招生資源。瑪麗女王大學東亞事務總監馮若水女士向記者介紹： “中國學生的知識基礎扎實，肯吃苦耐勞，進入學校后，很快就能脫穎而出，成為成績拔尖的學生——這樣的學生普遍受到以科研及學術著稱的世界名校的青睞。”

　　倫敦瑪麗女王大學就是這樣的一所學校。這是倫敦大學聯盟中規模最大的獨立學院之一，由瑪麗女王學院、Westfield學院、St Bartholomew’s醫學院以及London Hospital Medical College合并成立。大學在2014年QS世界大學排名中位列全球98位，英國18位。

　　橫向比較全球排名靠前的大學，多數以學術研究著稱，學術成果也成為這些大學參與排名的重要指標之一。在全球范圍內招收優質的學生，進而提升學校實力，也成為各大學的重要任務。“提升排名，就能夠拿到更多的政府補貼及科研費用。所以我們積極拓展能夠提升我校科研實力的渠道。” Jeremy說。

　　正是基于上述理由，倫敦瑪麗女王大學從十幾年前開始關注中國，并且針對自己頂尖的學科，與中國擁有相同頂尖學科的大學進行合作辦學。這種合作辦學招生面向高考畢業生，參加國家統招實行計劃內招生，并設立很高的錄取分數線。“我們旨在挖掘更優秀的中國學生，為他們提供出國留學之外的深造途徑，使他們從本科開始就能接受到與倫敦同步的前沿教育。” 大學理工學部教學負責人Julia Shelton 教授介紹，“我們的教授每學期會專門從倫敦飛到中國來授課，以保證中國的學生與倫敦本校學生同年級同等的進度。”

　　不僅如此，為了鼓勵吸引中國優秀的學生就讀，倫敦瑪麗女王大學從2007年開始與中國國家留學基金委聯合開設了全額獎學金，當時同時簽約的只有牛津、劍橋等幾所頂級學府。“該項目在很大程度上，切實促進了我們吸引更優秀的中國學生來進修。而進修后的學生回到中國就業的口碑也積極帶動了我學的聲譽傳播。今年我校特別擴大了這個項目，開設了100名全額博士獎學金。”馮若水談到。

　　與此相反的是，現在依然有很多家長還在不遺余力的送孩子出國留學，尤其很多家長認為孩子在國內考不上好的大學，便寄望于送孩子出國鍍金。事實上，如果沒有過硬的成績，很難進入國外的名校。

　　合作辦學需立足本土(小)

　　當然，由于經濟發展速度下降，企業用人更趨于理智等原因，即使從國外正規大學留學歸來，也可能面臨待業問題，亦或找到的工作待遇與所花費的留學費用完全不成正比。“很多學生出國留學都很盲目，一方面并不了解自己和學校的匹配度，另一方面也對將要學習的專業以及未來的就業方向沒有深入的研究。”一位從事留學服務的人士對記者談到。

　　針對此問題，Jeremy也對記者談到：“我們在合作辦學時候的另外宗旨，就是要立足本土。也就是要深入理解中國學生的特點，比如他們實踐、溝通等能力較弱，我們會在入學后開設專門的課程來彌補軟技能的不足。

　　2003年，倫敦瑪麗女王大學與北京郵電大學成立聯合培養本科項目。在這十年中，雙方就辦學模式及學習目標進行了一系列的調整與優化，并且至今還依然在優化過程中。“例如，十年前，我們多數直接采用國外的教學方式，但是逐步發現，照搬是不符合中國學生情況的。”在Jeremy看來，最終培養出國際化人才，并使之符合社會性標準，就需要在教學過程中有的放矢。

　　在十多年的經驗積累后，倫敦瑪麗女王大學又與南昌大學合作，共同開設了國內第一個中英臨床醫學(生物醫學)聯合培養本科項目，培養臨床醫學與生物醫學復合型人才。瑪麗女王大學是英國羅素集團(Russell Group，類似于美國“常青藤”聯盟)成員之一，曾有5位諾貝爾獎獲得者在該校工作。這一次合作，瑪麗女王大學期望以自己在醫學專業方面的優勢與中國相關優秀大學共同打造另一個頂尖學科。

　　值得注意的是，該項目學制五年，學生每年只需繳納4.8萬元人民幣(僅為英國本土國際學生學費的四分之一)即可在國內享受到倫敦瑪麗女王大學先進的教育教學方法。

　　“在國內就讀合作辦學的學校時，要切實了解其教學模式，很多學校只是掛了國外名校的名字，在實際合作中，卻是收國際學校的費用而繼續中國式教學。”上述留學服務人士提醒道。對于這一點，Jeremy解釋說：“我們與國內合作的課程，是雙方基于平等共同開發的，以保證與國內高中教育體制更好的銜接;同時，合作課程也要接受英國質量協會的審查，以保證該項目的國際化水準。”

　　而在畢業生的去向問題，倫敦瑪麗女王大學聯合項目主任陳岳博士提供了這樣一組數據：其畢業生的80%會選擇繼續深造，這其中的60%能夠爭取到國外名校出國留學機會;而剩余的學生能達到100%就業。“根據中國的國情，我們在畢業問題上也下了一番功夫。一方面我們會緊密監控行業動態，以調整教學目標;同時，我校的就業辦公室積極與國內招聘機構進行深度合作，例如51JOB等，為學生就業提供完備充足的服務。” 陳岳博士談到。