據(jù)財政部消息，為改善貧困地區(qū)辦學條件，加快縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)教育差距，守住教育民生底線，教育部、發(fā)展改革委、財政部在調(diào)查研究和充分論證的基礎(chǔ)上，共同制定了《關(guān)于全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學校基本辦學條件的意見》（以下簡稱《意見》）。
《意見》明確，從2014年開始，通過完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制、適當調(diào)整薄弱學校改造計劃、繼續(xù)實施初中改造工程等措施，加大項目統(tǒng)籌與經(jīng)費投入力度，在3-5年內(nèi)，聚焦貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學校，全面改善基本辦學條件，深入推進義務(wù)教育學校標準化建設(shè)，整體提升義務(wù)教育發(fā)展水平。
《意見》要求，要加大財政投入，優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，最大限度地向貧困地區(qū)義務(wù)教育傾斜，做好改善基本辦學條件建設(shè)需求與相關(guān)資金的統(tǒng)籌和對接，防止資金、項目安排重復(fù)交叉或支持缺位；要堅持勤儉辦教育和“缺什么補什么”原則，把“補短板”、滿足基本需要放在首位，從困難地方做起，從薄弱環(huán)節(jié)入手，堅持勤儉節(jié)約，杜絕超標準建設(shè)和奢華浪費，不得將財政資金向少數(shù)學校過度集中，拉大教育差距；嚴禁舉債建設(shè)義務(wù)教育學校和改善義務(wù)教育辦學條件；要加強省級統(tǒng)籌，地市和縣級人民政府要以校為單位制定年度工作目標和分步實施計劃，確保按期完成任務(wù)。