中新網(wǎng)蘇州5月16日電 (記者 周建琳)近日，網(wǎng)上一則關于蘇州大學教授剽竊學生論文的消息引起廣泛關注。15日，蘇州大學宣傳部相關負責人接受記者采訪時稱，校方已啟動調(diào)查程序。

　　2014年5月10日深夜，廈門大學數(shù)學科學學院博士生戈鋆在人人網(wǎng)上發(fā)布了一篇日志，直指本科畢業(yè)論文遭其指導老師、蘇州大學數(shù)學科學學院惲自求教授剽竊。兩天內(nèi)，戈鋆一共發(fā)布了4篇日志，將其與惲教授的往來郵件與“剽竊”的證據(jù)公開。

　　本人2006年進入蘇州大學數(shù)學科學學院基地班學習，在校期間是2006-2007年度國家獎學金獲得者。2010年至今為廈門大學碩博連讀生，目前是伊利諾伊大學芝加哥分校訪問學者。這是戈鋆在日志中的簡歷。

　　戈鋆在日志中稱，自己2010年在惲自求指導下完成畢業(yè)論文《平面的全等圓盤最稀疏2－覆蓋布局》，除最開始惲自求提出論文方向意見外，對自己的主要指導是在論文修改階段，但證明過程和降低構(gòu)型數(shù)量的關鍵步驟都是自己原創(chuàng)獨立完成，惲自求對自己的論文成果進行了再優(yōu)化就發(fā)表論文，不僅未署自己名字，甚至未提及自己的貢獻，這是“赤裸裸的剽竊和非常嚴重的學術(shù)不端行為”。

　　對此，惲自求在向記者出示的解釋材料中稱，論文原題的猜想、證明思路、總體框架和主要證明步驟都是由他設計好的，戈鋆只是進行了細節(jié)的驗證推導。

　　惲自求同時承認，自己的論文多少應用了戈鋆畢業(yè)論文里戈鋆自己作出貢獻的部分，沒有和戈鋆打招呼存在欠妥之處。

　　他在解釋材料中稱，戈鋆所謂的“原創(chuàng)性”并不成立，現(xiàn)在很多導師把自己正在做甚至做好的成果讓學生進行一些比較容易的證明或計算，這個可以作為論文，但不會成為學生的成果。

　　業(yè)內(nèi)人士認為，該事件是否能認定為剽竊，目前看難有定論，不過學生的勞動應該得到尊重，且論文署名規(guī)范化問題值得重視，這也是目前中國高校和研究機構(gòu)普遍存在的隱患。

　　蘇州大學宣傳部相關負責人接受記者采訪時表示，學校非常關注此事，校方已啟動相關程序調(diào)查，承諾會公布結(jié)果。

　　在蘇州大學官方網(wǎng)站上顯示，惲自求，男，1948年8月生，教授，在芬蘭獲博士學位，博士生導師。主要從事點集拓撲領域的研究工作，主持省教育廳基金項目。在拓撲及其應用、休斯敦數(shù)學雜志、捷克數(shù)學雜志、數(shù)學學報等國內(nèi)外重要數(shù)學刊物上發(fā)表論文30多篇，獲得省教委科技進步獎，曾應邀赴捷克，芬蘭等國進行學術(shù)訪問和參加學術(shù)會議。自1994年起指導碩士研究生。

　　記者在采訪中獲悉，惲自求2013年達到退休年齡，后由蘇州大學數(shù)學科學學院返聘。(完)