蘭州大學(xué)文化傳承創(chuàng)新項(xiàng)目——原創(chuàng)音樂(lè)劇《敦煌·星》研討會(huì)2日在蘭州大學(xué)召開。該劇講述的是一位當(dāng)代青年走進(jìn)敦煌史，向一位不知姓名的唐代愛國(guó)詩(shī)人學(xué)習(xí)的故事。通過(guò)唐代詩(shī)人和當(dāng)代青年的經(jīng)歷及思考，表達(dá)生命意義在實(shí)現(xiàn)愛國(guó)之志的過(guò)程中得到落實(shí)的喜悅。

“敦煌的故事非常多，但是怎么講，講什么故事，以怎么樣的方式來(lái)講，尤其是讓年輕人愛聽，這是我們創(chuàng)作最核心的一個(gè)問(wèn)題。”蘭州大學(xué)中華詩(shī)樂(lè)文化研究中心主任劉桂珍表示，繼經(jīng)典舞劇《絲路花雨》《大夢(mèng)敦煌》后，目前鮮有描寫敦煌的音樂(lè)劇，尤其是圍繞藏經(jīng)洞發(fā)現(xiàn)的敦煌文獻(xiàn)，需要通過(guò)音樂(lè)劇進(jìn)行演繹。

“敦煌在漢唐時(shí)期是中外文化交流的前沿，多樣的音樂(lè)文化在這里碰撞、融合，體現(xiàn)在樂(lè)器上就很明顯。這部原創(chuàng)音樂(lè)劇《敦煌·星》很好地體現(xiàn)了敦煌文化的傳承與創(chuàng)新。”著名敦煌學(xué)者鄭炳林在研討會(huì)上說(shuō)。

圖為蘭州大學(xué)文化傳承創(chuàng)新項(xiàng)目——原創(chuàng)音樂(lè)劇《敦煌·星》排練現(xiàn)場(chǎng)。(資料圖)蘭州大學(xué)供圖

“該劇故事主線清晰，音樂(lè)的可聽性強(qiáng)，故事中的郝前輩這個(gè)人物在歷史中有原型，其傳承和弘揚(yáng)了中華民族自強(qiáng)不息的偉大精神。”著名敦煌學(xué)者馬德表示，文藝作品的創(chuàng)作只有在尊重歷史的前提下才能出精品。

“甘肅的文化歷史厚重，曾推出過(guò)《絲路花雨》《大夢(mèng)敦煌》這樣優(yōu)秀的舞劇，為我國(guó)文藝發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。《敦煌·星》以音樂(lè)劇的藝術(shù)形式講述敦煌故事非常符合當(dāng)下年輕人的特點(diǎn)。”中國(guó)音樂(lè)學(xué)院教授姜萬(wàn)通表示，該劇的原創(chuàng)音樂(lè)對(duì)敦煌的音樂(lè)元素把握準(zhǔn)確，風(fēng)格融合和吟誦代替宣敘等方面具有創(chuàng)新性，在此基礎(chǔ)上考慮適當(dāng)加入主導(dǎo)動(dòng)機(jī)等貫穿手法，會(huì)增加整體的統(tǒng)一和辨識(shí)度。

蘭州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、威爾士學(xué)院黨委書記李華龍表示，該劇依托學(xué)校豐富的學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)支撐，將課程實(shí)踐、人才培養(yǎng)及學(xué)科發(fā)展緊密結(jié)合，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。希望這部原創(chuàng)音樂(lè)劇充分發(fā)揮藝術(shù)課程實(shí)踐在美育浸潤(rùn)工作中的價(jià)值與作用，以藝載道，以美育人，積極推動(dòng)學(xué)校美育工作向縱深開展。(記者 馮志軍)