盛夏時節(jié)，第82集團軍某旅組織一場實戰(zhàn)背景下的防空訓練。隨著警報響起，參訓官兵按照戰(zhàn)斗編組快速奔向戰(zhàn)位。
“發(fā)現(xiàn)‘敵’機！”突然，目標回波信號出現(xiàn)在雷達屏幕上，雷達操作手敏銳捕捉并立即上報。指揮員產(chǎn)營長迅速研判，指揮分隊官兵抗擊空中來襲之“敵”。
“綜合保障車發(fā)生故障，立即處置。”特情接踵而至，產(chǎn)營長冷靜分析：“敵”機臨空，極有可能對我指揮所實施打擊，此時如果優(yōu)先搶修車輛，可能貽誤戰(zhàn)機、因小失大；火力單元已做好對空抗擊準備，綜合保障車“趴窩”暫不影響戰(zhàn)斗行動。
于是，產(chǎn)營長果斷決定暫時放棄搶修綜合保障車，先行組織抗擊“敵”機。片刻，“敵”機進入火力范圍。隨著一聲令下，導彈將之精準摧毀。
“未來戰(zhàn)場瞬息萬變，練兵備戰(zhàn)自然也要隨機應(yīng)變、以變應(yīng)變。”訓練結(jié)束，產(chǎn)營長告訴筆者。
“戰(zhàn)爭沒有預定流程，只有一切從實戰(zhàn)需求出發(fā)，以戰(zhàn)場思維引導練兵備戰(zhàn)，遇到難題才能從容不迫。”復盤分析會上，該旅一名領(lǐng)導的發(fā)言，引起參訓官兵共鳴。
下好先手棋，才能打好主動仗。為引導官兵牢固樹立戰(zhàn)場思維，該旅廣泛開展“克敵制勝三兩招”活動，結(jié)合經(jīng)典戰(zhàn)例展開群眾性討論辨析，引導官兵杜絕“套路式練兵”“教條式訓練”；按照“一項任務(wù)、多種預案”的原則，深入查擺平時訓練中與實戰(zhàn)要求不符的問題，針對性制訂整改措施；圍繞構(gòu)設(shè)作戰(zhàn)環(huán)境、改進作戰(zhàn)模式等充分預想戰(zhàn)場可能遇到的各類突發(fā)情況，把方案預案做充分、練實練熟，并根據(jù)訓練進度及時動態(tài)調(diào)整。
此外，他們進一步加大特情設(shè)置力度難度，將課目設(shè)難、環(huán)境設(shè)險、特情設(shè)真，讓“意料之外”成為訓練常態(tài)，倒逼各級指揮員多想應(yīng)變之策、多研勝算之道；針對部分訓練器材功能單一的情況，聯(lián)系生產(chǎn)廠家定制多套器材，將多種戰(zhàn)術(shù)背景總裝集成其中，打造功能豐富的對抗模擬系統(tǒng)，在真打?qū)嵖怪刑嵘毐|(zhì)效。
特情越設(shè)越真，處置越練越活。近期，該旅一場實戰(zhàn)化訓練激烈展開。訓練現(xiàn)場，無線通信遭“敵”電磁壓制，通信分隊立即啟動應(yīng)急預案，確保通信暢通；發(fā)射操作手“受傷”，火力分隊快速完成人員替換，并對“傷員”實施緊急救治……面對接踵而至的特情，參訓官兵沉著應(yīng)對，出色完成任務(wù)。（田磊 張翔）