那年的我們，不知天高地厚地快樂著。

　　也許是好奇－－為什么大人都能平穩(wěn)駛著兩只輪的自行車而不摔倒呢？也許是羨慕－－騎著自行車飛快地行駛在沒有掌握這門技術(shù)的人面前該是多么的風(fēng)光??！于是不知在誰的帶領(lǐng)下，一場學(xué)騎自行車行動浩浩蕩蕩地拉開了序幕。每天一放學(xué)我們就飛奔回家扔下書包推著自家快齊肩高的老式自行車跌跌撞撞地沖向打麥場，開始艱巨而有趣的學(xué)車歷程。為了防止學(xué)車過程中跌倒摔傷，我們想出的辦法可謂五花八門：有的把車緊靠著稻草垛練習(xí)；有的讓個子高的伙伴坐在后座維持平衡；更有甚者在車后座上綁一根長長的扁擔(dān)…我當(dāng)時就納悶了，這能行嗎？也許真是這些方法奏效了吧！且不提那一輛輛最終還是被摔的傷痕累累的車，也不提父母那哭笑不得而又無可奈何的表情，反正后來與車同樣傷痕累累的我們都慢慢掌握了平衡，開始時只能踩在一只腳踏上滑行，一米，兩米…后來敢同時踩上兩只腳踏了，登一下，登兩下…再后來就敢坐上自行車座了。盡管進(jìn)步緩慢，但是每一次哪怕是極微小的進(jìn)步都會讓我們?nèi)杠S不止。終于，我們能熟練地駕駛了，每天一放學(xué)我們就騎著自行車呼嘯著沖向打麥場。不一會兒，安靜的麥場沸騰了，一大群歡笑的孩子騎著一輛輛與之身高嚴(yán)重不相稱的自行車變換著花樣在早已被被軋得光溜溜的打麥場之間來回穿梭，那場面是何其壯觀??！

　　在夏季，每逢星期放假，我們就會呼朋引伴拿著魚竿提著小桶到村里的大荷塘里釣龍蝦。所謂魚竿，只由兩部分構(gòu)成：一跟隨處都能折來的樹枝，一根母親用來做鞋的白線。至于誘餌嘛…呵呵更簡單，跑到水溝邊就能揀到個頭兒挺大的田螺，把田螺肉綁在線的另一頭，一副成本極小卻很實用的釣竿就做好了。然后把釣竿朝池塘邊有水草的地方一拋再折一扇荷葉鋪在地上就坐等龍蝦上鉤了，頗有姜太公釣魚愿者上鉤的架式。釣蝦經(jīng)常會忘記時間，直到正午烈日當(dāng)頭，家人拿根柳條尋到荷塘邊連哄帶罵才會依依不舍地帶著戰(zhàn)利品離開。

　　那年的我們，無憂無慮，所有的煩惱與我們毫不相干。而今長大成人，逝去的童年只能在腦海里一遍遍溫習(xí)了。金色童年，呵呵，只有在長大后才能體會到它的金貴。（蒲公英的降落傘）