任何時代，知識群體的腐敗都是可怕的，因為讀書人掌握知識，他們會制造出“精致的腐敗”，要拆穿它更困難。
隨著制作人的曝光，價值2.2億元的天價“漢代玉凳”已成笑柄。回想幾個月來，面對諸多反證，“玉界泰斗”、鑒定專家們言之鑿鑿，又是“撼世國寶”，又是“2.2億便宜了，10個億都不止”，令人愕然。(《中國經濟周刊》) 人非圣賢，孰能無過，但總犯這樣低級錯誤，總與金錢糾纏不清，這說明，我們社會的知識腐敗，已到相當程度。
所謂知識腐敗，是指讀書人用不正當手段為自己攫取私利，前有大學教授抄襲論文、偽造文憑，后有學者為企業站臺、涂脂抹粉，“金縷玉衣”剛過，又出“天價玉凳”，斯文掃地，至此何及。
中國讀書人自古有砥礪節操的傳統，為何如今士林丑行卻層出不窮？
因為，傳統讀書人相對自治，他們刻意游離于權力之外，努力堅持獨立判斷的品格，一個人太過與世沉浮，則知識群體鳴鼓而攻之，以大書法家蔡京為例，他的作品竟無人收藏，甚至四大書家的名頭，也轉給了水平相對較差的蔡襄。這說明：技術再好，權位再高，做人不行，也不可能被認可。
遺憾的是，在現代化進程中，我們的知識共同體出現了裂痕，讀書人不再以做人為治學的旨歸，知識群體的判斷被權力所掌控、所代言，誰有權，誰就有理，學問大，官就大，甚至官學不分，在官者隨時可以拿張漂亮文憑，在學者也以帝師自命，傲視同儕。
官學不分，則彼此監督的功能被大大弱化，而失去了批判性，腐敗就在所難免。看看我們的大學，研究生稱導師為老板，有姿色的女生遭遇潛規則，當紅教授四處走穴，被冷落者則出口成臟……當知識場淪為戾氣的發源地時，怎能不讓人憂心忡忡。
任何時代，知識群體的腐敗都是可怕的，因為讀書人掌握知識，他們會制造出“精致的腐敗”，要拆穿它更困難。而且腐敗的知識人為權力腐敗準備了后備軍，當兩者緊密結合時，還會讓社會階層固化，封閉向上發展的管道。在今天，鏟除知識腐敗，就要從官學分開做起，這，需要邁出勇敢的第一步。（北京晨報）