5.強化兒童營養管理。積極推行母乳喂養，嚴格執行《母乳代用品銷售管理辦法》；大力開展母乳喂養宣傳活動；加強科學育兒喂養咨詢和指導，普及輔食添加相關知識；繼續推行“營養早餐”和農村義務教育學生營養改善計劃；繼續做好碘缺乏病防治工作。
6.提高兒童身體素質。全面推行國家學生體質健康標準；加強兒童膳食、體育鍛煉和用眼衛生指導,保證學生睡眠時間和每天一小時校園體育活動，減少中小學生超重/肥胖、近視和齲齒的發生；保障中小學生每年進行一次體檢，建立學生健康檔案。
7.健全兒童心理健康公共服務。在相關醫院設立心理咨詢科，配備一定數量的專科醫師；在中小學校設心理咨詢室，配備專業心理健康教育教師。
8.加強兒童生殖健康服務。構建兒童生殖健康公共服務網絡，提高兒童生殖健康服務的可及性和服務質量。增加青春期性與生殖健康服務機構數量，開展分性別門診，滿足兒童的咨詢與治療需求；將性與生殖健康教育納入義務教育課程體系；降低青春期非意愿妊娠和人工流產率。
（二）兒童與教育
主要目標：
1.保障所有兒童享有公平教育，均衡配置教育資源，縮小城鄉差距、社區差距、校際差距，促進基本公共教育服務均等化。
2.促進0—3歲兒童早期綜合發展。積極發展公益性、普惠性的兒童綜合發展機構；培養早教專業化人才。
3.普及兒童學前教育。2015年實現學前一年免費教育，普及學前兩年教育；2020年全面普及學前三年教育；保障殘疾、流動、留守和家庭困難兒童接受學前教育。
4.鞏固九年義務教育，降低輟學率。九年義務教育鞏固率2015年達到96%，2020年達到99%以上；確保流動兒童、殘疾兒童平等接受義務教育。
5.普及高中階段教育。高中階段教育毛入學率2015年達到96%以上，2020年達到98%以上。
6.擴大職業教育規模。中等職業教育在校生2015年達到2.1萬人以上，2020達到2.2萬人以上；高等職業教育在校生2015年達到0.4萬人以上，2020年達到0.5萬人以上。
7.完善特殊教育，保障殘疾兒童接受義務教育。到2015年，有學習能力的殘障兒童都能接受學校教育；到2020年，30萬人口以上的縣區建成一所特殊教育學校，達到國家標準。
8.提高兒童教育質量，全面提升兒童綜合素質和能力。
保障措施：
1.加大兒童教育投入。進一步完善以政府投入為主、多渠道籌集教育經費體制；增加地方財政對兒童教育的投入。
2.堅持基礎教育的公益性和普惠性。建立城鄉一體的基礎教育科學發展保障機制和質量保障體系；加快薄弱學校改造，縮小辦學條件差距；完善教師培訓、交流制度。
3.發展0—3歲兒童綜合發展指導服務機構。建設以社區為依托的公益性托兒機構和多樣化的兒童早期發展指導場所，為0—3歲兒童家庭提供科學的兒童早期保育和教育指導。
4.加快發展3—6歲學前教育。將學前教育發展納入城鄉建設規劃；到2015年每個縣（區）城至少建成一所符合國家標準的公辦幼兒園，每個鄉（鎮）建成一所公辦中心幼兒園，幼兒園（班）覆蓋全部行政村；建成學前教育縣、鄉（鎮）兩級骨干體系和縣、鄉（鎮）、村三級服務網絡；加強監督和管理，建立科學的辦園標準和質量評價體系；加強幼兒教師的培訓培養和幼兒教師資格認定、注冊管理等體系，提高辦園質量。
5.確保受人口流動影響的兒童平等接受義務教育。加快農村寄宿制學校建設和管理，優先滿足留守兒童食宿需求；在留守兒童比較集中的縣（區），至少建立一個“留守兒童關愛中心”，為留守兒童提供心理、情感等方面的輔導、撫慰；落實弱勢兒童資助政策。